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北航科技園成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“特區(qū)”

點(diǎn)擊次數(shù)：361次|時(shí)間：2010-01-20 15:33|來源：中國教育報(bào)

　　中國教育報(bào)訊(記者唐景莉通訊員鄧怡)走進(jìn)北京航空航天大學(xué)柏彥大廈705房間，北航2005屆的畢業(yè)生王寧、龍茂森和另外8名來自河北大學(xué)等高校的畢業(yè)生正在忙碌著。他們創(chuàng)辦的國能信通(北京)測控技術(shù)有限公司，成為北航科技園內(nèi)新創(chuàng)辦的15家大學(xué)生企業(yè)之一。資助“第一桶金”，免交第一年租金，提供一條龍服務(wù)，北航科技園為創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生開出了諸多優(yōu)惠條件，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生夢想。

　　王寧2005年從北航計(jì)算機(jī)系畢業(yè)，同年創(chuàng)辦了自己的第一家公司，專門制造M2M(機(jī)器到機(jī)器)的無線自動(dòng)化監(jiān)控設(shè)備，拿現(xiàn)在比較流行的說法就是“物聯(lián)網(wǎng)”。創(chuàng)業(yè)初期由于資金局限，王寧和他的同伴們租用居民小區(qū)的單元房，辦公和住宿是一個(gè)地方，人員較少，研發(fā)產(chǎn)品速度較慢，3年間只獲得了1個(gè)發(fā)明專利。2009年年初，北航科技園開始支持他們，免費(fèi)提供了120平方米的寫字間作為辦公場地，同時(shí)提供資金支持。不到一年時(shí)間，他們開發(fā)了多套軟件系統(tǒng)，其中有3套獲得了軟件證書。到2009年年底，銷售額已接近2008年的5倍。

　　當(dāng)初得知北航科技園可以投資幫助大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，而且還會(huì)幫助企業(yè)申請(qǐng)國家扶持基金的時(shí)候，王寧和他的同伴剛開始覺得有點(diǎn)不可思議，怎么會(huì)有人扶持毫無擔(dān)保能力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者?抱著試一試的態(tài)度，他們遞上了他們的研發(fā)產(chǎn)品的說明和市場銷售情況。出人意料的是，很快便得到了北航科技園領(lǐng)導(dǎo)的重視，隨后經(jīng)過面談、項(xiàng)目評(píng)估、合作談判等多輪接觸后，北航科技園決定入股，共同成立新公司——“國能信通(北京)測控技術(shù)有限公司”。

　　如今，國能信通的產(chǎn)品“無線油井監(jiān)控系統(tǒng)”已經(jīng)應(yīng)用到陜西延長油田、甘肅長慶油田的多個(gè)油井。國能信通技術(shù)負(fù)責(zé)人、北航畢業(yè)生龍茂森坦言：“北航科技園不僅免費(fèi)提供了一年的場地，還提供給我們30萬元啟動(dòng)資金，這寶貴的‘第一桶金’，幫助我們度過了最艱難的產(chǎn)品研發(fā)周期，研制出實(shí)用的產(chǎn)品，對(duì)方就會(huì)認(rèn)可，自然會(huì)有市場。”

　　在北航科技園15家企業(yè)里，參加創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生已達(dá)257人。這些大學(xué)生企業(yè)的創(chuàng)設(shè)，得益于北航科技園對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取的“特區(qū)政策”。據(jù)北航科技園常務(wù)副總經(jīng)理李軍介紹，金山軟件公司自己買樓離開園區(qū)后，留下了近500平方米的辦公場地，如果用來招租的話，每年可為科技園帶來至少60萬元的租金收入。為了能夠給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更大的空間和舞臺(tái)，北航科技園決定將辦公場地全部用作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場地，內(nèi)設(shè)工位90余個(gè)，可容納40個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并且規(guī)定第一年免交租金。北航科技園里已累計(jì)提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)場地面積2500平方米，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了較好的硬件條件和優(yōu)惠政策。

　　澤普泰克科技有限公司的總裁兼CEO韓錚，2008年從北航博士畢業(yè)后，曾經(jīng)因?yàn)樽獠坏胶线m的場地、不熟悉相應(yīng)的政策，差一點(diǎn)就放棄了創(chuàng)業(yè)的夢想。當(dāng)他得知北航科技園可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)和優(yōu)厚的條件時(shí)，就把公司扎根在了這里，“科技園不僅提供我們免費(fèi)場地和10萬美元的風(fēng)險(xiǎn)投資，還提供了‘一條龍服務(wù)’，幫助我們代辦公司注冊中的工商登記手續(xù)，代辦軟件著作權(quán)申請(qǐng)，協(xié)助企業(yè)申請(qǐng)一般納稅人資格，提供財(cái)務(wù)代理，完善公司的會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)內(nèi)部控制與管理。”

　　2008年，北航科技園聯(lián)合學(xué)校研究生院、招生就業(yè)處、學(xué)生處、團(tuán)委等共同成立了北航“雙實(shí)雙業(yè)”綜合基地。“雙實(shí)”即實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，“雙業(yè)”即就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。“雙實(shí)雙業(yè)”綜合基地整合了大學(xué)的資源和科技園區(qū)的企業(yè)資源，通過學(xué)生自主申請(qǐng)和兩年一次的“北航創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”發(fā)掘優(yōu)秀項(xiàng)目，為符合條件的學(xué)生或優(yōu)秀項(xiàng)目提供相應(yīng)的場地和資金支持，促進(jìn)和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。同時(shí)，聘請(qǐng)科技園的知名企業(yè)家擔(dān)任北航學(xué)生課外創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師和北航“雙實(shí)雙業(yè)”綜合基地高級(jí)顧問，通過內(nèi)容豐富的講座、沙龍等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

　　目前，在10多個(gè)大學(xué)生企業(yè)中，除北航創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)外，還有來自北京大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等高校的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。北航科技園為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)全過程孵化服務(wù)，包括工商、稅務(wù)等注冊手續(xù)及各類資質(zhì)認(rèn)定，并邀請(qǐng)學(xué)校和中關(guān)村科技園區(qū)內(nèi)知名專家、企業(yè)家作為創(chuàng)業(yè)園顧問和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有關(guān)人事、財(cái)務(wù)、管理、運(yùn)營等方面的專業(yè)咨詢服務(wù)。

　　大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要平臺(tái)

　　創(chuàng)業(yè)基地是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效載體。北航科技園之所以能夠成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“特區(qū)”，是政府、高校、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)的結(jié)果，它在幫助大學(xué)生了解社會(huì)、邁出走入社會(huì)的第一步的同時(shí)，有效地搭建了科技成果與社會(huì)投資、企業(yè)家之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)對(duì)人才的觀察與考驗(yàn)，促進(jìn)了科技成果的順利轉(zhuǎn)化。

　　創(chuàng)業(yè)基地是溝通理論教學(xué)與實(shí)踐的重要媒介。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過程，既強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又注重創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)的提高，特別是創(chuàng)業(yè)操作能力的拓展，這不是單純的理論教學(xué)能夠完成的，需要借助實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和適用性，同時(shí)長期實(shí)踐的總結(jié)可以再上升為理論知識(shí)。通過這個(gè)過程，能夠提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　創(chuàng)業(yè)基地是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。一方面，通過大量知識(shí)的掌握、案例學(xué)習(xí)和模擬創(chuàng)業(yè)過程，使學(xué)生開闊視野，達(dá)到深化創(chuàng)業(yè)意識(shí)的目的;另一方面，依托實(shí)習(xí)基地，結(jié)合各類創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，使學(xué)生在創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等方面得到很好的鍛煉與提高。(華北電力大學(xué)學(xué)生處處長汪慶華)

　　

《中國教育報(bào)》2010年1月18日第1版

特區(qū) 創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生北航科技園提供企業(yè) 場地學(xué)生基

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