貴陽學院2020屆畢業(yè)生網(wǎng)絡招聘會公告(5號)(貴陽學院聯(lián)合“智聯(lián)招聘”空中雙選會公告)
點擊次數(shù):512次|時間:2020-04-11 21:15
特殊時期,非常安排。就業(yè)工作不斷線,優(yōu)質(zhì)崗位不用愁。
為最大限度阻斷疫情傳播,減少人員接觸,降低疾病超波風險,增強畢業(yè)生求職和用人單位招聘的有效性和針對性,幫助用人單位開展宣傳與人才招聘,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,更好地搭建就業(yè)服務平臺,促進我校畢業(yè)生實現(xiàn)更加充分和更高質(zhì)量的就業(yè)。在2020年3月15日至4月17日舉辦“貴陽學院2020屆畢業(yè)生春季空中雙選會”。誠邀用人單位和貴陽學院畢業(yè)生報名參會!現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、基本安排
1.單位報名時間:2020年3月15日至4月14日。
2.網(wǎng)絡招聘時間:2020年4月15日至4月17日。
3.招聘對象:貴陽學院應屆畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生
4.主辦方:貴陽學院
5.協(xié)辦方:智聯(lián)招聘
二、招聘會性質(zhì)
空中雙選會為公益性質(zhì),不收取費用。提供安排展位、網(wǎng)上接收簡歷、招聘會期間在智聯(lián)平臺進行在線溝通和視頻面試的免費服務。
三、參加方式
誠邀用人單位報名參會
請報名單位訪問【用人單位報名地址】(電腦端),進行賬號登錄。無智聯(lián)賬號的請先【注冊】。注冊步驟:在登陸頁面點擊【立即注冊】,進入企業(yè)注冊頁面,使用手機號驗證信息,填寫完整后點擊“立即注冊”,進入RD后臺進行個人資質(zhì)審核和單位資質(zhì)審核(請用人單位提供招聘人員身份證信息、招聘人員手機號;單位介紹、單位有效資質(zhì)證明材料、崗位信息等材料)。審核通過后選擇【企業(yè)端登錄】【報名參會】,填寫招聘所需【專業(yè)、人數(shù)】,確定【報名信息】完成報名。
2、用人單位參會方法:
請用人單位在PC端參會。學校審核后,開放雙選會【進入企業(yè)后臺】,在“前臺界面管理”發(fā)布職位,在“候選人列表”可查看已投遞簡歷。
招聘會當天由用人單位通過PC端登錄進入招聘會會場→進入【學生大廳】,可對已經(jīng)投遞/報名該場的學生,發(fā)起文字/視頻溝通。有更多人才需求的可提前點擊“去邀約面試”進入人才大廳邀約,邀約被同意后即可面試。視頻掛斷后,單位給出面試結(jié)果“合格”或者“不合格”,可備注相關(guān)信息以便后續(xù)查看。
3、注意事項
(1)請15-17號專場當天hr們務必要在線,與同學們及時進行在線交流和視頻面試。感謝配合!
用人單位可在雙選會開始日之前發(fā)布職位并收取學生簡歷,在雙選會當天9:00-17:00可和學生在智聯(lián)空中雙選平臺上進行在線溝通和視頻面試。雙選會結(jié)束以后,雙選頁面將繼續(xù)保留,參會學生可繼續(xù)瀏覽信息投遞簡歷,由用人單位自行安排面試方式。
(2)由于首頁篇幅有限,每個單位在首頁顯示的展位最多只有三個職位展示,但點擊單位進去有更多職位顯示。
(3)為保證雙選會質(zhì)量,貴陽學院將對申請單位和崗位進行審核篩選,若未通過報名審核,敬請理解。審核篩選標準如下:有意招聘貴陽學院畢業(yè)生的用人單位;符合該場雙選會服務范圍;用人單位提供的崗位質(zhì)量;與貴陽學院有良好人才合作關(guān)系的用人單位優(yōu)先。
(4)根據(jù)教育部對高校校園招聘管理的相關(guān)規(guī)定,請用人單位在招聘過程中注意:所有在貴陽學院舉行的招聘活動,要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,踐行社會主義核心價值觀,遵守國家法律法規(guī),傳遞積極奮進的正能量。嚴禁發(fā)布就業(yè)歧視信息,嚴禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息。
(5)若在雙選會注冊、平臺使用中有任何困難,可以通過聯(lián)系智聯(lián)招聘對應企業(yè)銷售、后臺在線客服、或QQ在線客服:3160169213、智聯(lián)技術(shù)電話0851-85772755-20682,四種方式進行溝通。
學生報名參會
1.學生報名參會網(wǎng)址和二維碼:https://sxh.zhaopin.com/jobfair/jobfairDetails/1492
2.畢業(yè)生參會方法:
訪問(學生報名投遞地址)并進行賬號登錄。若無智聯(lián)賬號,需先進性(注冊并提交簡歷),有智聯(lián)賬號的學生建議(填寫一份簡歷)。登錄成功后(報名參會),填寫(學校信息)(選擇簡歷)(填寫求職意向)。進行瀏覽企業(yè)發(fā)起的文字/視頻溝通提示,可以主動發(fā)起(在線溝通)(視頻溝通),若企業(yè)不在線將會收到短息提示。
3.注意事項
(1)參會學生可在雙選會正式開始前查看已報名單位職位信息并投遞簡歷,在雙選會當天9:00-17:00可在智聯(lián)空中雙選平臺上與用人單位在線溝通和視頻面試。雙選會結(jié)束以后,雙選頁面將繼續(xù)保留,參會學生可繼續(xù)瀏覽信息和投遞簡歷,由用人單位自行安排面試方式。
單位報名截止日為雙選會前一天,請勤上網(wǎng)查看參會單位情況哦。
(2)建議畢業(yè)生提前注冊報名進行【簡歷】的填寫,提高簡歷和面試通過率。
(3)安全提示:請同學們在求職中要加強自我保護和防騙意識,若在應聘過程中發(fā)現(xiàn)收取費用、扣押證件、虛假宣傳、崗位不符等可疑現(xiàn)象,請及時撥打電話:貴陽學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心0851-85400299 85232195;智聯(lián)招聘0851-85772755-20682。
附件:
貴陽學院簡介及應屆畢業(yè)生情況
貴陽學院是由貴陽師范高等專科學校和貴陽市金筑大學于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。貴陽師范高等??茖W校建于1985年(前身為1978年設(shè)立的“貴陽師范學院貴陽??瓢?rdquo;),2001年與貴州師范大學聯(lián)合舉辦本科教育。貴陽市金筑大學是建于1984年的高等專科學校。2009年,由李端棻先生1902年倡導創(chuàng)辦的貴陽師范學校并入貴陽學院。學校2010年通過教育部本科教學工作合格評估,2017年接受教育部審核評估,2018年增列為碩士學位授予單位。
學校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟區(qū),校園規(guī)劃面積1200畝,設(shè)有17個教學院(含1個繼續(xù)教育學院)、1個一級學科碩士學位授權(quán)點(哲學),1個專業(yè)碩士學位授權(quán)點(生物與醫(yī)藥),46個本科專業(yè),涉及10個學科門類。學校面向13個?。ㄊ?、區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制在校生10000余人,留學生20人,碩士研究生30人。學校畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高,服務地方的特色明顯,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率以上,近三年初次就業(yè)率達93%左右,畢業(yè)生在國有企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位、城鎮(zhèn)社區(qū)和科研設(shè)計單位就業(yè)占比逐年上升,在貴陽市內(nèi)的就業(yè)比例達70%左右。
學?,F(xiàn)有在編師資696人,其中教授88人、副教授286人,博碩士580人(博士184人、碩士396人)。有享受國務院特殊津貼專家2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家2人、省管專家35人、省高校教學名師4人、省高校哲學社會科學學術(shù)帶頭人9人、省級一流教學團隊1個,省級教學團隊3個、省級教學名師4人,貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才34人、市管專家12人。
學校擁有“國家專利保護重點聯(lián)系基地”、“中國專利保護協(xié)會貴州研究基地”、“國家科技企業(yè)孵化器”、”中國知識產(chǎn)權(quán)遠程教育平臺貴州子平臺”、“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”等國家級科技服務平臺5個;有教育部國別研究中心1個;有省級重點實驗室1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省高校人文社科研究基地1個、省級工程技術(shù)研究中心1個、省普通高等學校工程研究中心5個、省高校特色重點實驗室6個;省級產(chǎn)學研基地6個;有省級院士工作站1個、省級科技創(chuàng)新團隊2個、省高??萍紕?chuàng)新團隊6個、實驗教學示范中心4個;有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學科2個、省級特色重點學科1個、省級重點學科8個;有國家級大學生實習實踐基地2個、省級大學科技園1個;省級教師發(fā)展中心1個、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個。
學校與加拿大魁北克大學、泰國加拉信大學、臺灣地區(qū)玄奘大學、朝陽科技大學等50余所境外高校達成教育交流與辦學合作協(xié)議,已經(jīng)建立起了交換生、語言生和學歷生三個層次的國際化人才培養(yǎng)體系。留學生國別已涵蓋亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個國家。
學校堅持“突出實用、服務本地”的辦學指導思想,注重特色化、差異化發(fā)展,在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點的應用型人才培養(yǎng),以應用為主服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的科技創(chuàng)新,以“陽明學與黔學”研究為重點的服務地方文化傳承創(chuàng)新等三個方面初具特色。
學校按照“多科性、教學型、應用型”的總體辦學定位,確立了建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的一流地方院校的發(fā)展目標。明確了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的應用型高級專門人才。
貴陽學院2020屆畢業(yè)生情況 |
|||
| 學院 | 學歷 | 專業(yè) | 總?cè)藬?shù) |
| 數(shù)學與信息科學學院 | 本科 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 46 |
| 信息與計算科學 | 36 | ||
| 計算機科學與技術(shù) | 76 | ||
| 軟件工程 | 65 | ||
| 專科 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 47 | |
| 軟件技術(shù) | 42 | ||
| 合 計 | 312 | ||
| 經(jīng)濟管理學院 | 本科 | 經(jīng)濟學 | 59 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 51 | ||
| 物流管理 | 46 | ||
| 電子商務 | 141 | ||
| 旅游管理 | 83 | ||
| ???/td> | 會計 | 70 | |
| 市場營銷 | 60 | ||
| 電子商務 | 73 | ||
| 導游 | 53 | ||
| 合 計 | 636 | ||
| 化學與材料工程學院 | 本科 | 科學教育 | 38 |
| 化學 | 43 | ||
| 材料科學與工程 | 39 | ||
| 專科 | 化學教育 | 34 | |
| 合 計 | 154 | ||
| 電子與通信工程學院 | 本科 | 電子信息工程 | 37 |
| 通信工程 | 38 | ||
| 電子信息科學與技術(shù) | 60 | ||
| ???/td> | 應用電子技術(shù) | 29 | |
| 合 計 | 164 | ||
| 機械工程學院 | 本科 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 80 |
| 機械電子工程 | 40 | ||
| 汽車服務工程 | 87 | ||
| ???/td> | 機電一體化技術(shù) | 34 | |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 25 | ||
| 合 計 | 266 | ||
| 文化傳媒學院 | 本科 | 漢語言文學 | 77 |
| 秘書學 | 52 | ||
| 廣播電視學 | 44 | ||
| 專科 | 文秘 | 61 | |
| 合 計 | 234 | ||
| 生物與環(huán)境工程學院 | 本科 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 39 |
| 生物工程 | 37 | ||
| 茶學 | 37 | ||
| 園林 | 39 | ||
| 專科 | 園林工程技術(shù) | 43 | |
| 合 計 | 195 | ||
| 美術(shù)學院 | 本科 | 美術(shù)學 | 37 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 30 | ||
| 環(huán)境設(shè)計 | 35 | ||
| 服裝與服飾設(shè)計 | 35 | ||
| 合 計 | 137 | ||
| 外國語學院 | 本科 | 英語 | 87 |
| 專科 | 旅游英語 | 62 | |
| 合 計 | 149 | ||
| 教育科學學院 | 本科 | 學前教育 | 48 |
| 小學教育 | 76 | ||
| 應用心理學 | 49 | ||
| 專科 | 學前教育 | 74 | |
| 合 計 | 247 | ||
| 音樂學院 | 本科 | 音樂表演 | 34 |
| 音樂學 | 67 | ||
| 合 計 | 101 | ||
| 體育學院 | 本科 | 體育教育 | 40 |
| 社會體育指導與管理 | 43 | ||
| ???/td> | 體育教育 | 89 | |
| 合 計 | 172 | ||
| 食品與制藥工程學院 | 本科 | 制藥工程 | 39 |
| 食品科學與工程 | 54 | ||
| 食品質(zhì)量與安全 | 35 | ||
| 藥學 | 41 | ||
| 合 計 | 169 | ||
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學院 | 本科 | 土木工程 | 93 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 38 | ||
| 合 計 | 131 | ||
| 馬克思主義學院 | 本科 | 思想政治教育 | 52 |
| 合 計 | 52 | ||
| 法學院 | 本科 | 法學 | 127 |
| 社會工作 | 60 | ||
| ???/td> | 法律事務 | 71 | |
| 合 計 | 258 | ||
| 合 計 | 3377 | ||

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