實習(xí)名稱：地學(xué)綜合實習(xí)

實習(xí)學(xué)期：09-10學(xué)年度第一學(xué)期

實習(xí)地點：秦皇島市中國北方柳江地質(zhì)實習(xí)基地

實習(xí)時間：09年8月25日-9月6日

前言

    石門寨位于河北省撫寧縣境內(nèi)，北緯22度，東經(jīng)119度。人口4.5萬，主要為漢族；交通便利，以省級公路為骨干，村村通公路為輔，鎮(zhèn)屬區(qū)域內(nèi)工農(nóng)并重，工業(yè)以采礦業(yè)、礦物加工業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以林果為主。實習(xí)區(qū)氣候?qū)贉嘏瘞В霛駶櫍撅L(fēng)型氣候。該區(qū)域以大石河為主要河流，但受海洋影響較大，區(qū)域內(nèi)降水較豐富，年降水量在400--1000mm。

    石門寨地區(qū)位于我國燕山山脈的東麓，渤海灣之濱。區(qū)內(nèi)山峰（西北部大平臺）的最高海拔635.2米，一般海拔低于500米，屬于中淺切割的低山丘陵區(qū)。該區(qū)地勢北高南低，西高東低。區(qū)內(nèi)溝谷縱橫，脊峰重疊，但主要谷脊的走向近南北。西部區(qū)陡壁懸崖，山勢險峻。東部區(qū)坡緩谷闊，波狀起伏。發(fā)源于青龍縣境內(nèi)的大石河從北向南蜿蜒曲折流經(jīng)該區(qū)，成為區(qū)內(nèi)最大的一條河流。湯河從北向南流經(jīng)該區(qū)的西南隅，為區(qū)內(nèi)第二條大河。兩河分別在山海關(guān)和秦皇島注入渤海。

新生代以來，石門寨地區(qū)發(fā)生頻繁的間歇性升降運動。這些運動的代數(shù)和，表現(xiàn)為正向運動。地殼上升并形成（層狀）階梯狀地形。這些地形長期遭受風(fēng)化剝蝕。從構(gòu)造上看，這是一個構(gòu)造剝蝕低山丘陵區(qū)。

    區(qū)內(nèi)第四紀堆積物僅沿溝谷出露，松散零星，成因復(fù)雜，厚度很小。

在漫長的地質(zhì)歷史中，石門寨地區(qū)的地殼運動、巖漿活動和各種外動力地質(zhì)作用塑造了該區(qū)成因類型復(fù)雜，形態(tài)多樣，規(guī)模不同的各種侵蝕和堆積地形。

實習(xí)內(nèi)容：

一：上莊坨-大石河路線

時間：8月26日           

目的：1.觀察大石河的地質(zhì)作用并描述河谷地形及沖擊物的特點；

      2.觀察并劃分階地的級別，劃分階地的結(jié)構(gòu)類型；

      3.繪制河谷地貌及第四紀地質(zhì)橫剖面圖；

      4.觀察單面山地型；

      5.觀察河漫灘的二元沉積結(jié)構(gòu)。

觀察點 1：上莊坨北山上抽水站。

觀察現(xiàn)象：1）山上石頭球狀分化。在厚層砂巖和塊狀巖漿巖地區(qū)，風(fēng)化作用常沿著幾組交叉節(jié)理從巖塊的邊緣向內(nèi)部發(fā)展，形成圓球形或橢球形的巖塊，這種風(fēng)化現(xiàn)象稱為球狀風(fēng)化。抽水站附近山上石頭主要是輝綠巖，輝綠巖是花崗巖中的優(yōu)良品種，可作為建筑材料。

          2）大石河河谷及河流曲流。一般來講，上游河谷狹窄，中游河谷較寬，發(fā)育河漫灘和階地。下游河床坡度小，河谷寬淺。抽水站河谷屬中游階段，河流出現(xiàn)曲流。

          3）河流階地。河流下切侵蝕，原先的河谷底部超出一般洪水位以上，成階梯狀分布在河谷谷坡上，這種地形稱為河流階地。大石河河流階地可劃分為四級階地。

                   河流階地剖面圖

階地的形成的形成必須具備較寬闊的谷底和河流下切侵蝕兩個條件。當(dāng)發(fā)生構(gòu)造升降運動，地殼抬升使得河床縱剖面的位置相對抬高，水流下切侵蝕，靠近谷坡兩側(cè)的老谷底就能形成階地，在地殼處于穩(wěn)定時期，河流以惻蝕和堆積為主，形成多級階地。

觀察現(xiàn)象：山上石頭大部分球狀分化，

       2.抽水站西北300米倒石堆。

觀察現(xiàn)象：崩塌形成倒石堆，坡度陡，從縱剖面看，大石頭在下，前端粗，后端細；從橫剖面看，下層粗，上層細。倒石堆無層理，多孔隙，倒石堆上長有植物。河流下切侵蝕陡崖下方，使得下層的石頭不能載負上層的巖石，在重力的作用下，上層石頭發(fā)生崩塌，滾落到坡腳堆積。石頭上長有草，說明石頭穩(wěn)定，近期沒有規(guī)模的崩塌活動。

       3.小傍水崖村東南村口橋下河漫灘上。

觀察現(xiàn)象：河漫灘上堆積大量卵頭，離河床的遠近不同，堆積物不同。由于橫向環(huán)流作用，河床一岸侵蝕，谷坡不斷后退，河谷展寬，被侵蝕的物質(zhì)一部分堆積在河床上，另一部分細小顆粒北環(huán)流帶到另一岸堆積，形成河漫灘。枯水期河床彎曲，形成凸岸和凹岸，河流的下切侵蝕使得凹岸一側(cè)不斷被侵蝕，河流的堆積作用使得細沙黏土在凸岸處沉積。

河漫灘在枯水期露出水面，洪水期有水，被稱作河漫灘的二元沉積結(jié)構(gòu)。河床沖擊物中，靠近下層的物質(zhì)是礫石，上部是粒徑細小的沙子。通過觀察堆積物的量和成分，可以判斷河水的大小。

       4．小謗水崖村西北口離堆山下。

觀察現(xiàn)象：有離堆山保存。沖積平原的彎曲河流，流床不受河岸約束，可以自由地在寬廣的谷底迂回擺動，山區(qū)河流雖然受到河谷基巖河岸的約束，但也常發(fā)育刻蝕地面而下的河曲，后期地殼抬升，導(dǎo)致河流下切而成。下切過程中同時進行較強的側(cè)蝕，使河的彎曲不斷增加，河曲的寬度逐漸變窄，發(fā)生自然截彎，被廢棄曲流環(huán)繞的基巖被孤立在一側(cè)，成為離堆山。

       5.離堆山旁河漫灘。

觀察現(xiàn)象：河漫灘上石頭磨圓。河流帶動石頭向下游移動，石頭之間發(fā)生滾撞，泥沙不斷對石頭摩擦，使得石頭邊角部分不結(jié)實而落下，產(chǎn)生分選，上游卵石粒徑大，流速快，下游有細沙黏土，淤泥。

二：亮甲山路線

時間：8月26日

目的：：1.觀察巖漿巖的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造

       2.觀察侵入巖體的產(chǎn)狀，并畫出產(chǎn)狀示意圖

       3.學(xué)習(xí)羅盤的使用

觀察點1  實習(xí)基地后身亮甲山

觀察現(xiàn)象：1）巖墻。巖墻發(fā)黃是由于發(fā)生侵蝕作用，鐵、鈣物質(zhì)使巖墻變色。

          2）巖床。

          3）輝綠巖。

                     亮甲山巖層剖面圖

三：雞冠山路線

時間：8月27日

目的：1.觀察與描述單面山、方山、構(gòu)造階地、地塹斷塊山等構(gòu)造地形；

2.觀察與描述沖積物的特征、巖溶堆積物、殘積物和沖積物的特征。

觀察點 1：雞冠山北坡平臺巨石。

觀察現(xiàn)象：巨石表面平坦，懸空，巨石下山坡由陡變緩再由緩變陡直至湯河谷地。從巨石的形狀看，應(yīng)該為波浪所致，在山體抬高后期，該山坡曾發(fā)生過斷層，導(dǎo)致巖石斷裂并發(fā)生相對位置移動，

2：湯河地塹。

觀察現(xiàn)象：在平臺巨石像北遠眺，可以看見對面山上的湯河地塹地貌，地塹指的是兩側(cè)被高角度斷層圍限，中間下降的槽型斷塊構(gòu)造。湯河地塹僅在一側(cè)為斷層所圍限，因此湯河地塹是半地塹或箕狀構(gòu)造。地塹的形成是受水平拉力作用，在水平拉力作用下，地殼在垂直上減薄，在上部形成兩組剖面上共軛的高角度正斷層。

                湯河地塹剖面圖

       3：雞冠山中段南坡波痕巖石。

觀察現(xiàn)象：巖石表面留有波紋的痕跡，局部地區(qū)還留有小窟窿。波痕的形成是在古地質(zhì)時期，巖石上的波痕方向反映古地質(zhì)時期波浪的傳播方向。古地質(zhì)時期，波浪運動夾雜泥沙，對花崗巖基巖不斷地沖刷，并下切侵蝕，形成小窟窿。

       4：波痕巖石附近石灰?guī)r。

觀察現(xiàn)象：石灰?guī)r中加夾雜有狹長的粒徑較小的頁巖，頁巖部分從東向西寬度加大。石灰?guī)r屬于變質(zhì)巖，頁巖屬于沉積巖，而頁巖分布在石灰?guī)r兩側(cè)，說明石灰?guī)r不可能是由頁巖變質(zhì)分化形成，頁巖也不可能在巖石變質(zhì)成石灰?guī)r后沉積，觀察頁巖部分自西向東寬度不斷增加可以得出，此地曾有巨大的外力作用，使得石灰?guī)r之間產(chǎn)生裂隙，沉積物不斷的進入裂隙并沉積，形成頁巖，因此，頁巖是后期的填充物。

.     5.雞冠山中段南坡斷裂帶。

觀察現(xiàn)象：在外力的作用下，巖石被擠碎，顏色發(fā)生變化，巖石成分與石灰?guī)r有差異，斷裂時的高溫使礦質(zhì)元素改變，形成糜棱巖，其礦物成分是石英和長石，糜棱巖粒徑小，一般在0.5毫米左右，因此斷裂處形成光滑的斷裂面。

四：上莊坨-沙鍋店巖溶地貌路線

時間：8月27日

目的：1.認識巖溶地形，識別石崖、溶溝及落水洞，并解釋它們的形成和發(fā)展過程；

      2.觀察花崗巖地貌并解釋花崗巖山坡的形成原因。

觀察點1.砂鍋店村東北500m山崗。

觀察現(xiàn)象：在此地可以看見明顯的巖溶地貌，存在大面積的石崖和溶溝。雨水降到地面后，山坡上的水到達此地不直接流過，而是通過表面裂隙處匯集，或者經(jīng)過落水洞進入地下，再從下游的泉眼涌出。

溶溝和石崖是石灰?guī)r表面的溶蝕地貌，地表水沿石灰?guī)r坡面上流動，溶蝕和侵蝕出許多凹槽稱為溶溝；溶溝之間的突出部分稱為石崖，石崖分布在溶溝間，有的露出地面有的埋藏在地下，此處的溶溝有的深達十幾米，石崖大部分露出了地面，近些年酸雨使石崖的侵蝕的速度加快。落水洞是巖溶地區(qū)地表水流向地下溶洞的通道，它是由垂直方向流水對裂隙進行不斷地溶蝕和崩塌而形成。

      2．砂鍋店村東北。

觀察現(xiàn)象：在砂鍋店村東北部分布大量的花崗巖，花崗巖碎石較多，而在該區(qū)域兩側(cè)都分布有明顯的巖溶地貌。分析原因：曾經(jīng)由此巖漿活動，巖漿侵入石灰?guī)r的裂隙，巖漿未碰出，充滿整個石灰?guī)r的裂隙。石灰?guī)r為碳酸鹽巖，主要化學(xué)成分是CaCO3易被侵蝕。經(jīng)年累月，上層石灰?guī)r被侵蝕，而花崗巖的被侵蝕速度比石灰?guī)r慢，花崗巖露出表面，成為了山脊?；◢弾r是深成巖，常能形成發(fā)育良好、肉眼能識別的顆粒，花崗巖粒徑大，且難風(fēng)化，所及花崗巖質(zhì)土壤不利于水土保持，該區(qū)域一般要種耐旱的農(nóng)作物。

五：祖山地貌路線

時間：8月28日

目的：1.觀察石河與石海地形，分析石河石海的形成條件；

      2.觀察冰臼地貌并討論其形成原因

觀察點 1：畫廊谷石河石海地貌。

觀察現(xiàn)象：石河、石海：

1）.石河是由于在山坡上風(fēng)化產(chǎn)生大量碎屑滾落到溝谷里，堆積厚度逐漸增大，在重力作用下發(fā)生的整體運動而形成。祖山畫廊谷石河粒徑很大，石頭光滑，表面附著苔蘚，表明該地區(qū)氣候轉(zhuǎn)暖。

       2).石海是在寒凍分化作用下，巖石遭受崩解破壞，形成大片巨石角礫，就地堆積在平躺的地面上形成。石海的形成必須具有以下條件：（1）氣溫經(jīng)常在0度左右，日溫差較大，并有一定的濕度，使巖石沿節(jié)理反復(fù)寒凍崩解；（2）地形叫平坦，地面坡度小于10度，可使寒凍崩解的巖塊不易順坡移動而保存在原地；（3）堅硬而富有節(jié)理的巖石。

          2．祖山仙女云床冰臼。冰臼是第四紀冰川后期，冰川融水?dāng)y帶冰碎屑和巖屑，沿冰川裂隙對基巖進行強烈的沖擊和研磨，在冰層的巨大壓力下，呈“圓柱體水鉆”方式，向下進行強烈沖擊、游動和研磨而形成深坑，于是形成冰臼。一般形狀為口小、肚大、底平。

六：北戴河海濱路線

時間：8月29日

目的：1.觀察海洋地質(zhì)作用，描述淺水波浪的侵蝕搬運和堆積作用

      2.觀察和描述海濱地形，

      3.觀察淺水區(qū)的波浪作用，并分析波浪的侵蝕、搬運和堆積作用對海岸地貌的影響。

觀察點1：鴿子窩海濱。

觀察現(xiàn)象：淺海區(qū)礁石露出海面，并有海蝕崖和海蝕平臺，部分地區(qū)形成海石穴，在鴿子窩附近能找到岬角。沙灘上有的地方已經(jīng)長草，說明漲潮時高潮不再能達到這個地方。海蝕崖是由海浪的侵蝕作用形成，在波浪長期作用下，基巖不斷崩塌后退，形成高出海面的基巖陡崖叫海石崖，海蝕崖的下部在波浪的不斷沖掏下形成凹槽，稱為海蝕穴。在一定時期，海面穩(wěn)定海蝕崖逐漸后退，波浪不斷沖刷磨蝕礁石貼在水面的礁石部分，形成海蝕平臺。

     2．北戴河?xùn)|港碼頭淺灘。

觀察現(xiàn)象：碼頭淺灘地勢平坦，海域廣闊，波浪不斷地拍打海灘，波浪帶動泥沙在沙灘上沉積，沙灘上的泥沙又被波浪帶入大海。波浪作用是海岸地貌形成過程中最活躍的營力之一，波浪向岸傳播過程中隨水深的變淺，波浪外形不斷變化，波形也將破碎。

 波浪的侵蝕作用形成了海蝕崖、海蝕穴和海蝕平臺，波浪堆積作用水下堆積階地、水下沙壩、離岸堤、沿岸堤和澙湖。由于實習(xí)時期我們不會游泳，未能觀察到水下沙壩和水下堆積階地。

實習(xí)總結(jié)

    近一周的地學(xué)綜合實習(xí)圓滿的結(jié)束了，雖然很艱辛，但收獲非常大，這是我們專業(yè)第一次集體去野外實習(xí)，大家的相互幫助精神非?？少F，特別是在雞冠山路線沿陡崖上山時，山路險阻，叢林茂密，每個人都表現(xiàn)非常頑強。這次實習(xí)使我們每一個人都認識到作為地學(xué)工作者外業(yè)的艱辛。這次實習(xí)的成功也離不開老師的指導(dǎo)幫助，老師一路講解，我們認真做筆記，學(xué)到在課堂上都沒學(xué)過的知識。這次實習(xí)豐富了我們的視野，感謝學(xué)校給與我們這次實習(xí)的機會，也感謝老師細心的幫助。

    我在這里給老師們提一個小小的建議，希望每次出野外實習(xí)之前老師能有一個比較系統(tǒng)的講解，然后到實習(xí)時，見到每一種巖石或者每一種現(xiàn)象，讓同學(xué)們自己解釋和比對，這樣既能培養(yǎng)同學(xué)們的自主能力，又能避免在野外記筆記時的繁瑣。在這次實習(xí)中我感覺自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實，很多早應(yīng)該掌握的東西沒有掌握，還有很多以前就看過的現(xiàn)象沒能很好與本次實習(xí)結(jié)合起來，還得繼續(xù)努力，也希望得到老師的殷勤地幫助。