小學(xué)語文教研組工作總結(jié)
點擊次數(shù):417次|時間:2014-12-16 02:00
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲, 俗語說“春的耕耘、秋的收獲”?;仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概……
本學(xué)期,我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)、為了自己的提高”的理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。在 全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中,扎扎實實、卓有成效的開展著各項教育教學(xué)工作,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。這一學(xué)期,教研組組織了行之有效的教學(xué)常規(guī)管理和檢查。一學(xué)期兩次的常規(guī)檢查,都很抓落實,不走過場形式,認(rèn)真細(xì)致、發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時,我們認(rèn)真積極地開展組內(nèi)聽課活動,促進(jìn)整組教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。
二、深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實效。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。不定時舉行語文教研組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括: 樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。 堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟等等。
三、開展具體并行之有效的活動。具體有:
1、期初制定了語文組教研計劃,各組員制定了語文學(xué)科教學(xué)計劃。
2、進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。
3、組織語文組教師開展集體備課、研討課等活動。
4、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),進(jìn)行期末考試。
我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊,“要給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水”。后來,又有人認(rèn)為:一桶水豈能解決,古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)對自如。也許,這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識而已。
總之,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花。我們相信:在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。

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