文法學院學生黨員學習科學發(fā)展觀心得體會總結(jié)
點擊次數(shù)：341次|時間：2009-11-25 22:13
用實際行動科學發(fā)展，與時代同行
——文法學院學生黨員學習科學發(fā)展觀心得體會總結(jié)
科學發(fā)展觀是黨的十七大的靈魂思想，而把學習貫穿始終，是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項基本要求。目前，文法學子在學院學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組、學院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學習科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段即將結(jié)束，效果明顯，成果顯著，收到了廣大學子們將理論學習成果結(jié)合自身情況，向組織上交了一篇篇心得體會。其中，學生黨員心得體會上交率為100%，除此之外，還有相當一部分積極分子和普通同學也積極參與學習，主動向組織遞交了心得體會。
胡錦濤同志指出：“不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。”搞好這次學習實踐活動，深入學習、提高認識是基礎(chǔ)。青年學子是這個社會的希望，也是未來社會主義建設(shè)中的中堅力量，因此加強學生黨員學習力度，提高學生黨員認識水平，是一件具有長遠意義的事情。我院學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組、學院黨委號召各學生黨支部積極組織學習討論活動，深刻認識科學發(fā)展觀，并組織學生參加各類講座及主題教育活動，使得每個學生黨員在第一階段的學習過程中，深有體會，思想認識上得到了切實的提高。
大部分學生黨員在心得體會中，都表明自己認識到學習科學知識的重要性，是在學習科學發(fā)展觀過程當中得到的最大啟示，如行政0601班的楊收梅同學在自己的心得體會中提到：“大學時代是人生發(fā)展的黃金時期，青年學子走進大學校園應(yīng)先立乎其大者。為什么要發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，不可不察。大學是知識的物流中心，是思想的中轉(zhuǎn)站，是智慧的加油庫。大學生要始終銘記‘逆水行舟，不進則退’的真理，保持積極進取的心態(tài)和堅忍不拔的意志，把握好人生中最美好的青春時光，在大學的舞臺上盡情展示自己、發(fā)展自己、完善自己。”而社工0601的趙蘭同學則將科學發(fā)展觀與制定自己的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合，提出“在我們制定自己職業(yè)生涯的時候，就應(yīng)該堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，結(jié)合自己的實際情況，我們應(yīng)該站在現(xiàn)實的角度，制定適合自己的方案。”此外還有一些同學從理論分析的角度，談了從哲學以及社會學層面對科學發(fā)展觀的認識，如民商法研08的段祥偉同學就談了對以人為本這一概念的理論認識和歷史淵源。從以上心得體會我們可以看出，通過對科學發(fā)展觀的有計劃、有步驟的學習實踐，我院學生黨員們不僅僅用實際行動踐行了科學發(fā)展觀的要求，而且還從各種不同的角度認識到了科學發(fā)展觀的深遠意義，成果斐然。
通過前一階段的學習，我院學生們的認識進一步深化，自覺性進一步增強，但是人的認知活動不可能一次完成，科學發(fā)展觀的真諦要為青年學生黨員所掌握，必須經(jīng)過一個反復(fù)學習、不斷深化的過程，決不能指望一蹴而就、一勞永逸，對那種寄希望畢其功于一役的想法，那種滿足于形式主義、一知半解的做法都要盡力防止。學院學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組、學院黨委進一步要求學生黨員要把學習與各個階段的工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌研究，通盤考慮，不斷把學習引向深入，在推進實踐中深化學習，在深化學習中拓展發(fā)展思路，在轉(zhuǎn)變思想觀念中形成科學思維，在新的思想高度上形成對科學發(fā)展觀的共識，更好地促進自身的跨越發(fā)展。
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