成都十二中政治學(xué)科2009-2010學(xué)年度上期工作計(jì)劃
成都十二中政治學(xué)科2009-2010學(xué)年度上期工作計(jì)劃
本學(xué)期教研組在學(xué)校、繼教中心鄭老師的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全組教師的共同努力,順利地完成了教學(xué)工作,現(xiàn)將本期情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、教材,根據(jù)繼教中心的教學(xué)進(jìn)度安排、學(xué)校的學(xué)期安排,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定本期教學(xué)計(jì)劃,初三年級(jí)完成四個(gè)單元的教學(xué)。
二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活精心備課,明確教學(xué)三維目標(biāo),突出重難點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)慕谭?。充分利用教學(xué)光盤資料及音像資料進(jìn)行教學(xué),使教學(xué)生動(dòng)活潑,寓教于樂,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。將核心問題教學(xué)法、緘默知識(shí)顯性化法、情境教學(xué)法等教改活動(dòng)的研究成果運(yùn)用到日常的教學(xué)中。
三、精心上課,以學(xué)生為中心,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,注意利用課堂現(xiàn)場(chǎng)新因素進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持課前時(shí)事報(bào)道、評(píng)述。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,尊重學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。針對(duì)初中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平不高,思想比較偏激,易沖動(dòng),處理問題時(shí)缺乏合理、合法的意識(shí)的狀況,教學(xué)中教師要不厭其煩地引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀;合理合法行動(dòng)、解決問題的意識(shí),切實(shí)發(fā)揮政治課的教育功能,為學(xué)生成人、成才做好思想保障。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、課后及時(shí)反思,認(rèn)真書寫教學(xué)反思,及時(shí)記錄值得肯定的發(fā)面、不足之處及改進(jìn)措施,不斷提高教學(xué)能力和教學(xué)效果,促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)。
五、發(fā)揮備課組的作用,集思廣益,資源共享,共同發(fā)展、提高。備課組統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一訂閱練習(xí)資料、統(tǒng)一練習(xí),共同研究練習(xí)題目及練習(xí)方式、講評(píng)方式。堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度,本期聽課不少于18節(jié)。
六、積極參與學(xué)校的校本科研、學(xué)科教研、繼教中心的教研活動(dòng),增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開學(xué)第三周周二聽教科室熊文俊老師的講座,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教改通訊》,領(lǐng)會(huì)本期教改精神,積極參與到公開課的聽課和評(píng)課活動(dòng)中,吸取新的營(yíng)養(yǎng)。按繼教中心鄭老師的安排積極參與教研活動(dòng),讓自身的業(yè)務(wù)水平提高一個(gè)臺(tái)階。
七、積極參與區(qū)繼教中心的論文、個(gè)案、課件評(píng)選活動(dòng),不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上升到理論高度,撰寫論文、教學(xué)個(gè)案,增強(qiáng)自身的理論水平。

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