我校在縣委縣政府及教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為宗旨，以創(chuàng)建“平安和諧型校園”為目標(biāo)，突出體現(xiàn)“學(xué)習(xí)、效能、服務(wù)、和諧”工作思路，開展了有效德育活動(dòng)，取得了一定的工作成效，具體如下：
一、德育管理
1、我校建立和完善了校長負(fù)責(zé)的管理體制，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉建忠
常務(wù)副組長：孫榮春
副組長：李慎保 林運(yùn)斌 羅剛 洪小玲
成員：各中層干部 各年級組長 班主任 政治組全體老師
2、構(gòu)建了一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。
每周召開一次政教處工作會(huì)議，定期召開班主任工作會(huì)議，安排工作任務(wù)；利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
各班在開學(xué)初及時(shí)選舉產(chǎn)生班委會(huì)、團(tuán)支部并上報(bào)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、制訂了完整的并且符合我校實(shí)際情況的德育工作獎(jiǎng)懲制度，充分保障了德育工作的開展。嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每五周向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。并在每學(xué)期結(jié)束時(shí)分年級評選出兩個(gè)優(yōu)秀班主任。建立和完善了德育考核、獎(jiǎng)懲制度，運(yùn)用一定的現(xiàn)代德育管理理念管理學(xué)生。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)分年級評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀寢室長、文明寢室等。
4、重視學(xué)生先進(jìn)分子隊(duì)伍的建設(shè)，成立了學(xué)生會(huì)、少年團(tuán)校。
5、積極與社會(huì)單位聯(lián)系。經(jīng)常聘請南昌縣關(guān)工委老同志、駐扎在學(xué)校附近的江西省武警一支隊(duì)官兵等來校指導(dǎo)學(xué)生思想工作，并在江西省武警一支隊(duì)建立了南昌縣蓮塘七中德育基地，有目的有計(jì)劃的組織開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。
二、德育實(shí)施
1、新學(xué)年進(jìn)行常規(guī)系列教育，各班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《蓮七中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蓮塘七中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、處理。
2、每學(xué)年以“開展三禮教育創(chuàng)建文明校園”為主題開展活動(dòng)月。我校把開展三禮教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，樹立“校興我榮、校衰我恥”的觀念：要認(rèn)認(rèn)真真讀書，實(shí)實(shí)在在做事；要以科學(xué)發(fā)展觀思考問題，分析問題，規(guī)劃七中的發(fā)展；切記我在七中讀書時(shí)以七中為榮，離開七中時(shí)以我為榮。通過活動(dòng)，每學(xué)年評選出星級學(xué)生若干名。每年9月底學(xué)校舉行了“迎國慶演講比賽”，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容體現(xiàn)了實(shí)效性和針對性。寫好教案，重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案。如開展“創(chuàng)綠色環(huán)保校園活動(dòng)”，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。每年六月，開展了“快樂的六月”為主題開展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶?；顒?dòng)；今年在6月5日世界環(huán)境日到來之際，我校組織了為期一周的“減少污染我們行動(dòng)起來”環(huán)保教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
4、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。開展了“告別陋習(xí) 做文明七中人”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生辨是非、善惡、美丑，增強(qiáng)愛校、愛國情感，明確學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)，規(guī)范了學(xué)生日常行為，為傳承祖國的文明美德、構(gòu)建平安和諧的學(xué)習(xí)校園奠定了基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)了對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮了團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)值日值勤管理職能作用。學(xué)生干部參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。在寒暑假中開展的“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)之 “我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
6、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班、團(tuán)干部，定期召開會(huì)議（班、團(tuán)干部工作會(huì)議各兩次），提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。開展了以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使班、團(tuán)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義，使全校學(xué)生樹立了正確的人生價(jià)值觀。三月末學(xué)校政教處及綜治辦開展了中學(xué)生安全知識(shí)專題講座。組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠“汶川大地震”罹難的同胞及革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。開展了“預(yù)防地震及重大災(zāi)難自救演練”，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生預(yù)防突發(fā)事件的自救能力。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展了以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，政教處建立了問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任抓常規(guī)，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作并指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進(jìn)行量化考核，每五周一次班級管理評定，并評出各年級各一個(gè)文明優(yōu)勝班集體，授掛流動(dòng)循環(huán)紅旗及給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。每周（月）檢查情況反饋各班主任。
9、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天三次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須佩戴校牌、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)、帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。學(xué)校開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
10、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。每學(xué)期召開一次家長會(huì)議；利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會(huì)并成立了家長學(xué)校委員會(huì)組織。例如開展了“感恩同行”的活動(dòng)，號召學(xué)生回家“給媽媽洗一次腳”，通過本次踐行使學(xué)生認(rèn)知了父母的恩情，長輩的關(guān)愛。
我校還與電信部門聯(lián)合建立了家?；?dòng)網(wǎng)，方便了學(xué)校及時(shí)與學(xué)生家長溝通。
三、加強(qiáng)德育科研課題的研究
1、分別成立了“文明七中人從七年級塑形”和“三禮教育”課題研究小組，核心成員是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
“文明七中人”內(nèi)涵為四種品質(zhì)（文明、健康、友愛、睿智）和四個(gè)堅(jiān)持（文明從我開始、文明從小事做起、文明從互助體現(xiàn)、文明從反省提高）。該課題宗旨在于幫助學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
研究“三禮教育”即研究禮貌、禮儀、禮節(jié)教育，作用在于規(guī)范學(xué)生行為并提升綜合素質(zhì)。
2、以“文明七中人”為大課題、“三禮教育”為小課題，分別深入細(xì)致地開展了各年級家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作，學(xué)校通過家長會(huì)、組織培訓(xùn)、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。讓學(xué)生家長明白，只有雙方密切配合，才能培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
四、主要業(yè)績
我校連續(xù)兩年獲得“南昌市文明單位”稱號，自1997年進(jìn)入全縣中考前六名以來，先后于2003、2004、2006、2007、2008、2009年度在全縣中考名列前茅。我校先后多次被南昌縣教體局授予“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“教育教學(xué)管理年活動(dòng)先進(jìn)單位”“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位”“兩基工作先進(jìn)單位”“體育工作先進(jìn)單位”“綜合治理先進(jìn)單位”“校園建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號， 2008、2009連續(xù)獲得南昌縣教體局授予的“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”“教育教學(xué)管理年活動(dòng)先進(jìn)單位”“人民群眾滿意學(xué)校”“首批中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。2009年，譚芳華老師榮獲市優(yōu)秀班主任，南昌縣電視臺(tái)做了專題報(bào)道。三（9）班獲得市級優(yōu)秀班集體，熊小敏、陳水榮、羅水洪榮獲市家網(wǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任，曾劍波、鄧秋云榮獲縣級優(yōu)秀教師，羅剛榮獲縣級優(yōu)秀教育工作者稱號，李錄生、熊小敏獲得縣級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。
南昌縣蓮塘第七中學(xué)
