海南職工秀英子弟學(xué)校2010年下學(xué)期工作計劃

（2010年8月）

一、       指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的“十七大“精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦讓人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出“深化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育，打造平安教育”的中心，追求內(nèi)涵發(fā)展這一主題，通過以氛圍的營造、特色的建設(shè)、質(zhì)量的保證來提升辦學(xué)水平，努力構(gòu)建 “以為孩子的一生閱讀奠基讀書活動為載體，打造具有濃厚書香氣息的書香海南子校”、“以教研訓(xùn)一體化師資培訓(xùn)，課堂教學(xué)為主陣地，學(xué)生多元發(fā)展為載體，打造高質(zhì)量海南子校”、“以規(guī)范管理為手段，打造嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的海南子校”、“以建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體為載體，打造民主、生動的和諧的海南子校”。深化課程改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓教育質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展學(xué)校各項工作，切實辦出人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1、深化校本培訓(xùn)，全面優(yōu)化教師隊伍；2、加大課改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量；3、堅持全面發(fā)展，形成學(xué)校辦學(xué)特色；4、強(qiáng)化德育工作，積極創(chuàng)建平安校園；5、強(qiáng)化規(guī)劃管理，穩(wěn)步提升學(xué)校品位；

三、具體工作任務(wù)

（一）德育工作

進(jìn)一步確立德育為首的工作地位，加強(qiáng)德育管理，落實德育職責(zé)。要全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，順應(yīng)社會發(fā)展，緊扣時代脈搏，把握學(xué)生的思想實際和心理動態(tài)，改進(jìn)德育內(nèi)容、方法和途徑。要體現(xiàn)德育的主體性，增強(qiáng)德育的實效性，在抓重點，重實效，創(chuàng)特色上做文章。要牢固樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、要繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，要求全體教職員工積極探索學(xué)校德育工作的有效性和工作機(jī)制，真正確立育人為本，德育為首和重視實效的基本觀念。

2、要明確德育工作中的三大教育主題，開展弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)誠信教育、感恩教育和行為規(guī)范教育。重點做好 “感恩教育和行為規(guī)范教育”的宣傳教育活動，要充分利用班會、隊會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進(jìn)行勞動、法制和安全教育，進(jìn)行心理健康、環(huán)境保護(hù)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行基礎(chǔ)道德、民族精神和國家意識教育。做到重點突出，要求明確，措施得力，效果顯著。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動，以學(xué)?！秾W(xué)生一日行為規(guī)范三字歌》為平臺，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要堅持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值勤檢查制度，完善 “紅領(lǐng)巾”紀(jì)律檢查和大隊部值周檢查隊伍，規(guī)范和改進(jìn)督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結(jié)果運(yùn)用。教育學(xué)生知恩、感恩、報恩，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育教育必須遵循教育規(guī)律，掌握學(xué)生的心理特點和思想動態(tài)，注重激勵，正確引導(dǎo)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和爭先意識，使文明守紀(jì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動。

4、德育工作要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，齊抓共管，形成合力。要進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作的主陣地作用，緊緊圍繞學(xué)校工作的大局，有計劃、有步驟地開展形式多樣、豐富多彩的活動，教育激勵少年兒童充滿生機(jī)和活力，爭當(dāng)新世紀(jì)的小主人。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，逐步實行班主任競爭上崗制度，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵、考核”這四個環(huán)節(jié)，通過組織班隊課觀摩、專題研討、班主任工作經(jīng)驗交流以及班主任專業(yè)技能比賽等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力。要建立完善的班主任日常工作考評制度，實行班級工作的量化管理，要進(jìn)一步完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛包級段制度，包級段領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常深入班級，了解情況，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作。每個班主任平時必須認(rèn)真鉆研班級管理理論，積極探索班級管理的有效途徑，實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化，每學(xué)期至少寫出一篇較高質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

6、加強(qiáng)思想品德課教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極挖掘新課程下的一切德育因素，探索品德與生活、品德與社會、品德與各科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。

7、繼續(xù)上好心理健康教育課。在課堂教學(xué)和各項教育活動中要重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理健康優(yōu)質(zhì)課評比活動，要對學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。要加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，通過開展“心理健康教育”為主題的征文活動，有計劃地積極組織教師學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，不斷提高心理健康教育的實效。教師要深入學(xué)生，深入家庭，把握學(xué)生思想脈膊，耐心細(xì)致地做好思想教育和心理疏導(dǎo)工作。

8、辦好家長學(xué)校，抓好“三結(jié)合”教育：加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，成立校家長委員會，各班成立家長委員會。舉辦家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。開展警校共建、家長學(xué)校、社區(qū)教育等符合實際的社會主義精神文明建設(shè)活動，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育功能，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)和法紀(jì)教育。

要繼續(xù)加強(qiáng)德育大環(huán)境建設(shè)，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。在搞好“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合，家長會、家校聯(lián)系卡、家訪、家長開放日等形式，加強(qiáng)家校之間的溝通，學(xué)校要做到更加科學(xué)管理，努力爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。要積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長（校外輔導(dǎo)員）、德育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

9、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用人文和科學(xué)的理念重建學(xué)校的物質(zhì)文化、課程文化、教師文化和學(xué)校文化，傳承和發(fā)展學(xué)校文化。充分發(fā)揮手抄報、宣傳欄、學(xué)校板報和校園廣播等形式，努力營造“綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分開發(fā)校園環(huán)境的隱性教育功能，使學(xué)生潛移默化地受到教育和熏陶。

10、要加強(qiáng)“四五”普法為突破口，繼續(xù)做好法制教育、禁毒教育，反邪教教育，校園周邊環(huán)境整治工作。依法治校，堅決遏制乃至杜絕全體教職工及學(xué)生違法犯罪的行為出現(xiàn)，各年段（班）要把各項措施落實到實處，切實做好“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。要在區(qū)委和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建文明安全校園活動和校園周邊環(huán)境整治工作，結(jié)合學(xué)校周邊的環(huán)境狀況，組織公安（派出所）、文化、工商、綜合辦等單位，齊抓共管，要花大力氣做好校園周邊環(huán)境整治工作，

11、切實加強(qiáng)少先隊工作，深入開展雛鷹爭章活動，把“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人）始終作為雛鷹活動的基本內(nèi)容，使“雛鷹爭章”成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。期初制訂爭章細(xì)則，使?fàn)幷禄顒佑心康摹⒂杏媱澋剡M(jìn)行，要注意激發(fā)隊員的興趣，注重爭章、考評的過程，注重爭章的質(zhì)量。使少先隊組織人人有向上的要求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。

（二）教學(xué)教研工作

1  圍繞一個中心

緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，深化課程改革，聚焦課堂教學(xué)，規(guī)范教育管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2  突出兩個重點

（1）大力推進(jìn)有效教學(xué)實驗和攀登英語課題實驗項目。

在系統(tǒng)研究有效教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，重點加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和攀登英語課題實驗，借鑒洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)及其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，開展有效教學(xué)實驗研究和攀登英語課題實驗，積極探索新課程新課堂教學(xué)模式。

舉辦有效教學(xué)和攀登英語實驗教師培訓(xùn)班

分學(xué)科組織開展有效教學(xué)課堂展示及研討活動

開展有效教學(xué)和攀登英語實驗課題研討課活動

配合市、區(qū)局分學(xué)科收集優(yōu)秀教學(xué)案例和論文，編輯學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例論文集。（2）加強(qiáng)新課程背景下的教育教學(xué)管理，強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)管理制度的建設(shè)；強(qiáng)化規(guī)范管理的監(jiān)督執(zhí)行力度，狠抓落實，提高規(guī)范管理的實效性，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3  加強(qiáng)七項工作

（1）  加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

加大校本培訓(xùn)力度。(1)以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。（2）教導(dǎo)處及教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程、解讀新課程。在新課程理念的指導(dǎo)下，把“怎樣反思”、“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“教師眼中的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“怎樣批改作業(yè)”“教案怎么寫”和“怎樣評課、說課”等作為校本培訓(xùn)的基本內(nèi)容。（3）重視骨干教師的培養(yǎng)。①結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，在區(qū)內(nèi)脫穎而出。（4）學(xué)校將采用“送出去、引進(jìn)來”的辦法注重骨干教師和名師的培養(yǎng)。

專業(yè)引領(lǐng)、名師示范。通過邀請專家講座（計劃邀請省市區(qū)專家）及校內(nèi)名師示范等辦法做到全員參與培訓(xùn)，達(dá)到全面提高的效果。

開展崗位練兵比武活動。（1）鼓勵教師積極參加市區(qū)開展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動，精心組織教師參加校評課、說課、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名。本學(xué)期學(xué)校將在全體教師中進(jìn)行論文，案例，教學(xué)反思及中青年優(yōu)質(zhì)課的評比及教學(xué)開放周的活動，學(xué)校對優(yōu)勝者將給予適當(dāng)獎勵。（2）結(jié)合本校實際，扎實開展“七個一”活動： ①1、每月上交一篇案例；②參與一個課題研究；③上一節(jié)公開課；④參與一項評比（區(qū)級以上）；⑤讀一本教育專著（非智力方面的）；⑥參與“青藍(lán)工程”， “結(jié)一個對子”；⑦主評一節(jié)課；每個教師期初要填好“七個一”活動計劃表，按計劃逐步落實，期末學(xué)校組織考核。（3）加強(qiáng)計算機(jī)操作基本技術(shù)學(xué)習(xí)，造就一支掌握計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并能應(yīng)用于教學(xué)實踐的教師隊伍。學(xué)校鼓勵教師參加計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，并要求40周歲以下的教師積極尋找學(xué)習(xí)機(jī)會，盡快掌握 “文字編輯”、“幻燈片制作”、“電子表格”及“網(wǎng)絡(luò)資源搜索與利用”等基本操作技術(shù)，以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，學(xué)校將進(jìn)行跟蹤了解并督促。

注重課堂教學(xué)基本功的訓(xùn)練。學(xué)校將成立課堂教學(xué)評價與指導(dǎo)小組，強(qiáng)化“推門聽課、翻本檢查”制度。做到跟蹤指導(dǎo)并爭取每人聽“到位”。 本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大對各科任教師的隨堂聽課力度，以不斷提高教師的教學(xué)水平。

（2）加強(qiáng)校本教研的力度

本學(xué)期我校的校本教研工作以反思為切入點，以案例為主要載體，通過教學(xué)反思、課題研究、網(wǎng)絡(luò)論壇、教學(xué)研討、同伴互助、專家引領(lǐng)等形式扎實有效地開展。

A、重建校本教研制度。學(xué)校將建立自我反思制度、同伴互助制度、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)引領(lǐng)制度。

B、以反思為切入點，做到重視反思、及時反思和善于反思，并以案例為主要載體，要求所有教師，每月上交一篇案例，學(xué)校及時組織評比。

C、以教研組為主要單位，扎實有效地開展“常規(guī)教研”活動。各教研組在組織教師學(xué)習(xí)新課程的同時，更要重視以“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動的開展（不少于2次）。每次活動要把握好各個環(huán)節(jié)、關(guān)注參與面及活動的效果。另外、學(xué)校要特別重視數(shù)學(xué)和英語教研組的建設(shè)，提高數(shù)學(xué)和英語組老師的教育教學(xué)水平和能力，讓我校的數(shù)學(xué)和英語教研和教學(xué)成績走在區(qū)的前列。

D、以實施新課程為契機(jī)，學(xué)習(xí)、研究、實踐新課程。學(xué)校、各教研組及廣大教師要以實施新課程為契機(jī)，積極創(chuàng)造條件，加大研究力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革方面作深入的探索，使廣大教師進(jìn)一步明晰新課程理念，提高對新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革。

E、開展教學(xué)研討活動。期中反饋前后學(xué)校要舉行一次以新課程為主的教學(xué)研討會，以加大對新課程的實踐、研究及教學(xué)改革的力度。

F、重視研究，不斷積累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標(biāo)的實踐研究和熱點問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使新教材實踐研究工作落到實處，力爭通過工作出經(jīng)驗、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

（3）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理

A、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、教師層級負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程，認(rèn)真制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實。在各項常規(guī)檢查中，試行教導(dǎo)處檢查、教研組督查和教師自查相結(jié)合。

B、做實教學(xué)常規(guī)工作。

（A）倡導(dǎo)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（B）有效落實好教學(xué)各項常規(guī)制度。一是教師教學(xué)工作的每月考評制度（暫定）；二是教學(xué)自我剖析制度（有隨筆、有反思、有案例）；三是教育過程監(jiān)控，質(zhì)量分析制度；四是上課評課制度；五是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式，深入細(xì)致地做好檢查，督促工作。要抓好“六認(rèn)真”工作檢查的頻率。加強(qiáng)隨堂課聽課力度。要求每一位領(lǐng)導(dǎo)在每周聽評一節(jié)課的基礎(chǔ)上將聽課情況以書面材料的形式上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處匯總，定期進(jìn)行通報。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽課、評課分別不少于一節(jié)。

（C）完善備課、改作制度。【1】要根據(jù)教材的特點，以新課程理念為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實際、教師的教學(xué)風(fēng)格，讓備課真正服務(wù)于教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性?！?】完善備課制度：①提倡年輕教師備詳案；②老教師可以使用原有的教案，但必須依據(jù)新課程理念對教學(xué)方式、教學(xué)板塊等進(jìn)行調(diào)整，否則，不允許使用。 ③采用電腦備課的年輕教師，必須首先掌握相應(yīng)的電腦操作技術(shù)，同時，一次備課不能超過一個單元。④可以在網(wǎng)絡(luò)上下載教案作為參考，但必須結(jié)合實際進(jìn)行調(diào)整后，方可作為實際教學(xué)的預(yù)案（或打?。?。⑤倡導(dǎo)集體備課和積極探索新課程背景下的備課形式?！?】批改作業(yè)  ①繼續(xù)做到“及時”、“認(rèn)真”、“分?jǐn)?shù)或等第”三落實。②在“分?jǐn)?shù)或等第”的基礎(chǔ)上，提倡增加激勵性的評語。③必改內(nèi)容：課堂作業(yè)本、大小作文、低段的抄寫、聽寫。④作文眉批的數(shù)量不少于1/3，并全部采用激勵性的評價語。⑤重視學(xué)生作業(yè)方面的非智力因素培養(yǎng)。如：書寫習(xí)慣、作業(yè)態(tài)度等。⑥積極探索新課程背景下的改作形式。

（E）繼續(xù)實施大讀寫工程，切實增加語文讀寫的數(shù)量，努力探索新課程背景下推廣“大讀寫”的新路子。從本學(xué)期開始，校圖書室向班級開放，班級圖書管理員要及時為全班同學(xué)借書；三—五年級要求語文老師每周布置一篇作文并進(jìn)行適當(dāng)檢查指導(dǎo)。

（F）繼續(xù)開展“推門聽課，翻本檢查”的常規(guī)教學(xué)管理制度，不斷規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理水平，提高學(xué)校管理效益。

 （G）加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和單元過關(guān)。各學(xué)科教師要加強(qiáng)對學(xué)生課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，強(qiáng)化練習(xí)和訓(xùn)練，做到每個單元人人過關(guān)。測試試卷要全批全改，要求學(xué)生家長簽名，并作出恰當(dāng)意見，教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查，檢查以抽查為主，檢查要有記錄并存檔。

（4）加強(qiáng)教育科研力度

a、樹立科研興教，科研興校，科研強(qiáng)師的意識。

b、抓好《有效教學(xué)研究》《攀登英語》等課題的研究。

C 建立海南子校網(wǎng)頁，建立教師博客和學(xué)生博客網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校網(wǎng)頁和博客平臺，加強(qiáng)學(xué)校管理和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。

c、隨著新課程的開始實施，校本課程的重要性日益凸現(xiàn)，因此從本學(xué)期開始，學(xué)校將重視對校本課程的開發(fā)與實施的研究。

d、分層落實、專家指導(dǎo)、完善機(jī)制。成立以校長室、教導(dǎo)處、教研組等組成的課題領(lǐng)導(dǎo)小組及研究小組。教導(dǎo)處，課題組、教研組及教師圍繞研究課題做到層層落實，及時發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)成果，對共同遇到的難題請專家來校指導(dǎo)解決。為了進(jìn)一步激勵廣大教師積極參與教育科研，學(xué)校將爭取加大科研的投入，進(jìn)一步完善相關(guān)的制度，使我校能盡快走出學(xué)校教育科研的困境。

e、加快教育信息技術(shù)普及步伐，積極推進(jìn)教育初步現(xiàn)代化建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，加強(qiáng)計算機(jī)操作基本技術(shù)學(xué)習(xí)，造就一支掌握計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并能應(yīng)用于教學(xué)實踐的教師隊伍。本期爭取上級支持，建立多媒體功能室，建立學(xué)校網(wǎng)站，教師博克和學(xué)生博克網(wǎng)絡(luò)，學(xué)鼓勵教師參加計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)，并要求40周歲以下的教師積極尋找學(xué)習(xí)機(jī)會，盡快掌握“文字編輯”、“幻燈片制作”、“電子表格”及“網(wǎng)絡(luò)資源搜索與利用”等基本操作技術(shù)，以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。學(xué)校將進(jìn)行跟蹤了解并督促。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理，努力提高小學(xué)畢業(yè)測試成績。小學(xué)六年級工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽(yù)。我們一定要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，加倍努力，準(zhǔn)確把握課改要求和小學(xué)畢業(yè)考試改革的方向，爭取2011年小學(xué)畢業(yè)考試創(chuàng)佳績。要加強(qiáng)對六年級學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好六年級學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，特別是要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)科和英語科的教學(xué)管理與研究，全面提高教學(xué)成績。任課教師要勤于工作，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)輔導(dǎo)，要求語文、數(shù)學(xué)、英語每二周考試一次，試卷交家長簽名，爭取家長支持和配合，力爭今2011年小學(xué)畢業(yè)測試取得新的突破。

（6）加強(qiáng)常規(guī)教研力度。本學(xué)期除了加強(qiáng)學(xué)校原有常規(guī)教研工作外，與市二十七小、三十三小開展強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，開展校際常規(guī)教研活動，二十七小、三十三的語數(shù)外三科的學(xué)校教研活動，我校教師要全程參與，此項工作教導(dǎo)處要加強(qiáng)組織和管理，以不斷提高我校教師的教育教學(xué)水平和能力。

（7）加強(qiáng)體育和音樂等綜合科的教學(xué)管理。積極開展綜合科的教學(xué)研究和常規(guī)教學(xué)的管理，提高綜合科的教學(xué)質(zhì)量，特別是畢業(yè)班的綜合科的教學(xué)質(zhì)量。本期在十一前后進(jìn)行班級大合唱、廣播體操比賽，以促進(jìn)體育和音樂課教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)的提高。

（三）隊伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的具體組織者和實施者，大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，對于實踐“三個代表”重要思想，推動學(xué)校工作順利開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，從根本上提升學(xué)校地位和改善學(xué)校形象，具有重大的戰(zhàn)略意義。因此，學(xué)校工作的關(guān)鍵，就是致力于培養(yǎng)一支具有高度政治覺悟，勤于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，富有進(jìn)取精神的現(xiàn)代型的教師隊伍。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，強(qiáng)化工作責(zé)任心。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化。要通過組織座談會、評優(yōu)、評先評選活動，增強(qiáng)新時期師德教育的針對性和實效性，激勵和引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。要注重師德評價，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎懲的重要依據(jù)。

2、強(qiáng)化校本教研全員培訓(xùn)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。要根據(jù)市區(qū)教育局文件精神，認(rèn)真實施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，要結(jié)合學(xué)校實際，制定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、時間安排和考核與管理等。在專任教師中開展“讀一本教育專著，參加一次論文評比，作一場專題講座，寫一篇教學(xué)隨筆，主持（或參與）一項課題研究，上一節(jié)觀摩課，組織一次社會實踐，交一篇優(yōu)質(zhì)教案，拜一名（或帶一名徒弟）”的“十個一”活動。按照《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，采取多種途徑和方法，開展崗前培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作，特別是要加強(qiáng)新課程改革的師資培訓(xùn)，把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。要樹立終身學(xué)習(xí)理念，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。開展崗位比武活動。鼓勵教師積極參加市區(qū)開展的各項評比活動，精心組織教師參加校評課、說課、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名。

本學(xué)期我校的校本教研工作以反思為切入點，以案例為主要載體、通過教學(xué)反思、課題研究、教學(xué)研討、同伴互助、專家引領(lǐng)等形式扎實有效地開展。

①重建校本教研制度。學(xué)校將建立自我反思制度、同伴互助制度、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)引領(lǐng)制度。

②以反思為切入點，做到重視反思、及時反思和善于反思，并以案例為主要載體，要求所有教師，每月上交一篇案例，學(xué)校及時組織評比。

③以實施新課程為契機(jī)，學(xué)習(xí)、研究、實踐新課程。學(xué)校、各教研組及廣大教師要以實施新課程為契機(jī)，積極創(chuàng)造條件，加大研究力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革方面作深入的探索，使廣大教師進(jìn)一步明晰新課程理念，提高對新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革。

④扎實有效地開展“常規(guī)教研”活動。各教研組在組織教師學(xué)習(xí)新課程的同時，更要重視以“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動的開展（不少于2次）。每次活動要把握好各個環(huán)節(jié)、關(guān)注參與面及活動的效果。另外、學(xué)校要重視英語教研組的建設(shè)，讓我校的英語教研走在區(qū)的前列。

⑤、開展教學(xué)研討活動。期中反饋前后學(xué)校要舉行一次以新課程為主的教學(xué)研討會，以加大對新課程的實踐、研究及教學(xué)改革的力度。

⑥、重視研究，不斷積累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標(biāo)的實踐研究和熱點問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使新教材實踐研究工作落到實處，力爭通過工作出經(jīng)驗、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

3、加強(qiáng)名師培養(yǎng)工程。要加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，創(chuàng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境。加大力度，進(jìn)一步加大對教師隊伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，對優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)和重點支持，繼續(xù)開展 “七比七爭當(dāng)”活動：比學(xué)習(xí)爭當(dāng)創(chuàng)新型教師、比師德爭當(dāng)服務(wù)型教師、比業(yè)務(wù)爭當(dāng)骨干型教師、比教改爭當(dāng)改革型教師、比成果爭當(dāng)科研型教師、比工作爭當(dāng)奉獻(xiàn)型教師、比團(tuán)結(jié)爭當(dāng)創(chuàng)造型教師。扎實做好教學(xué)能手、骨干教師的培訓(xùn)和評選工作，培養(yǎng)和造就一批在教育教學(xué)工作和基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師，充分發(fā)揮其典型示范和輻射作用，帶動全校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

4、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊伍。中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，嚴(yán)于律己，敬業(yè)實干，主動服務(wù)，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（四）安全工作

安全工作是學(xué)校工作的一個重要方面，是學(xué)校整體形象和管理水平的具體體現(xiàn)，它事關(guān)人民群眾的根本利益，事關(guān)師生生命安全和學(xué)生健康成長，事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和千家萬戶的幸福安寧。必須從實踐“三個代表”重要思想和關(guān)心祖國未來的高度，把學(xué)校安全工作擺到重要位置并做好各種安全預(yù)案工作。

1、繼續(xù)積極創(chuàng)建平安校園，要認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，要圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，要深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實，切實做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2、抓安全工作要與加強(qiáng)師德建設(shè)相結(jié)合，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁役使和變相役使學(xué)生，要像對待自己孩子那樣關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。

3、組織好“平安班級”的創(chuàng)建活動。各班要在創(chuàng)建“平安校園”工作的統(tǒng)一部署下積極開展創(chuàng)建“平安班級”活動，充分利用班會、隊會等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。杜絕一切事故，建設(shè)“平安班級”。要切實加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，貫徹落實《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關(guān)法律法規(guī)，完善學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，有關(guān)責(zé)任人要定期檢查責(zé)任區(qū)域的設(shè)施安全狀況，加大安全工作的檢查和整改力度，及時報告或排除一切隱患。要以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，要制定各項應(yīng)急預(yù)案，廣泛開展“平安校園”的創(chuàng)建工作和“平安班級”評選活動，確保無事故發(fā)生。

（五）后勤及其它工作

1、學(xué)?？倓?wù)工作的首要任務(wù)是服務(wù)，是為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學(xué)校各項工作井然有序地開展。全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，將管理育人和服務(wù)育人的思想貫穿于整個總務(wù)后勤工作中，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作，搞好團(tuán)結(jié)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財務(wù)管理，節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到少花錢多辦事，堅持校務(wù)公開制度，實行民主理財。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象。

3、抓住機(jī)遇，迎難而上，積極做好各項工作。對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行及時觀察，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保師生安全。完善學(xué)校消防、用電、體育、實驗等安全配套措施。

4、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，堅持收費(fèi)公示制，嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)禁任何個人、教研組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)內(nèi)部審計制度，有效發(fā)揮內(nèi)審工作監(jiān)督職能，確保學(xué)校有限的教育資金用于教育教學(xué)的“刀刃”上。

5、要根據(jù)上級文件精神，樹立落實科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧社會，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，要著力建設(shè)節(jié)約長效機(jī)制為建設(shè)制度規(guī)范、成本節(jié)約、廉潔高效而努力。

6、認(rèn)真上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識。要強(qiáng)化衛(wèi)生工作的監(jiān)督和管理，繼續(xù)做好疾病預(yù)防工作，抓好飲食衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生。要搞好校園的綠化、美化和凈化，積極營造優(yōu)良的育人環(huán)境。

7、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度，落實各項工作，提升校務(wù)公開檔次，把校務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化、程序化、經(jīng)常化，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮教代會的作用。

8  爭取上級支持修建學(xué)校綜合教學(xué)樓、集資宿舍樓、修建環(huán)形跑道和運(yùn)動場、維修舊教學(xué)樓，建立學(xué)校多媒體功能室、電子備課室和圖書室，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

9、計生工作。一要經(jīng)常開展“人口教育”、“人口政策”和計生等有關(guān)文件精神；二要抓好一年兩次孕環(huán)檢，杜絕計劃外懷孕，環(huán)透率達(dá)到100%；三要做好計生工作的檔案建設(shè)，辦好青年教師婚育調(diào)查審核手續(xù)，堅決推進(jìn)晚婚晚育，要把計生工作真正落到實處。

學(xué)校發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，我們要進(jìn)一步堅定信心，振作精神，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，抓住機(jī)遇，乘勢而上，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作上臺階、上水平而努力奮斗！