一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育兩大中心，增強(qiáng)“效能、質(zhì)量”意識(shí)，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂建設(shè)，促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

二、主要目標(biāo)：

一、以共產(chǎn)黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為契機(jī)，加強(qiáng)教師黨員教育，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。結(jié)合當(dāng)涂縣“文明縣城”創(chuàng)建工作，重視學(xué)生的文明禮儀教育。

二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，尤其是班主任評(píng)聘制度的規(guī)范操作。充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性。

三、結(jié)合“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動(dòng)，努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在中層以上干部中明確為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以師生的成長(zhǎng)為本、以學(xué)校的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，形成當(dāng)涂一中特色的德育體系。將德育工作落在實(shí)處，落實(shí)在“綠色學(xué)校”“文明單位”“語(yǔ)言文字示范化學(xué)校”“平安校園”等創(chuàng)建工作中。

五、規(guī)范辦學(xué)行為，自覺接受社會(huì)各屆監(jiān)督。聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)、“學(xué)生主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。

七，努力加快新校區(qū)建設(shè)步伐，確保按進(jìn)度完成建設(shè)任務(wù)。

具體工作：

一、重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)生心理教育，確保安全工作是學(xué)校工作的重中之重的地位。

1．重視做好校園安全工作。將校園安全保衛(wèi)工作做為學(xué)校德育工作的重要組成部分，列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃中，進(jìn)一步健全完善安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，定期召開安全保衛(wèi)工作會(huì)議和開展安全保衛(wèi)檢查工作。組織開展校園安全技能演練活動(dòng)，深入開展安全宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，共同教育學(xué)生注意安全，杜絕事故發(fā)生。重視消防知識(shí)和法制教育的普及。組織消防知識(shí)圖片展，讓學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，提高自救和互救能力。加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，加強(qiáng)健康教育的宣傳，提高預(yù)防傳染病的意識(shí)；健全和完善各項(xiàng)報(bào)告制度。

2．加強(qiáng)心理健康教育，不斷提高德育質(zhì)量。

全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。做好創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，形成一支有實(shí)力的專兼職心理健康教育教師隊(duì)伍；立體式的開展心理健康課堂教學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)；進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育陣地建設(shè)；加強(qiáng)交流與合作，積極引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極開展課題研究，探索科學(xué)的心理健康教育之路；在班級(jí)設(shè)立心理委員，使其成為學(xué)生的心理通訊員、宣傳員和輔導(dǎo)員；加大心理健康教育向家庭延伸的力度和深度；辦好每年一度的“心理健康教育活動(dòng)周”，做好材料的收集和整理工作。

3．班主任工作  制定班主任評(píng)聘規(guī)范操作計(jì)劃、流程，加強(qiáng)對(duì)班主任的過程考評(píng)力度，要求每一位班主任制定學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)及個(gè)案分析。定期召開班主任工作研討會(huì)，交流班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任管理能力和教育水平。政教處開好班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級(jí)，在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范。

二、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。

1．.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳、市教育局要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上報(bào)，接受社會(huì)監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保非畢業(yè)班級(jí)不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課；.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2010年招生工作。積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

2．重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“ 四統(tǒng)一”、“三步走”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一。“三步走”：個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

3．本學(xué)期將精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。當(dāng)涂一中試卷練習(xí)量過大，重復(fù)無選擇費(fèi)時(shí)費(fèi)力。教科室要組織教師遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成自己特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。教科室要實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2－3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題（草根式課題）研究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來。督促教師爭(zhēng)取在論文評(píng)比和發(fā)表方面取得更好的成績(jī)。

4.關(guān)注臨界生，做好高三畢業(yè)班工作。扎實(shí)推進(jìn)高三各項(xiàng)工作，盡早成立當(dāng)涂一中2011屆高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，盡早謀劃，盡早起作用。關(guān)注臨界生，及時(shí)調(diào)整課時(shí)和課后個(gè)別輔導(dǎo)安排。完成高三教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)管理。考慮實(shí)施校長(zhǎng)、中層年級(jí)、班級(jí)蹲點(diǎn)制度，深入高三年級(jí)了解教情、學(xué)情，組織質(zhì)量分析，為高三年級(jí)分憂、排憂、解憂，為再創(chuàng)高考佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)2011屆高三突破百分之七十大關(guān)。

三、做好后勤保障工作，提高師生滿意率。加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。

    1．加強(qiáng)食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高應(yīng)知應(yīng)會(huì)率，嚴(yán)格消毒過程。強(qiáng)化食堂的衛(wèi)生安全，消毒措施，堅(jiān)決杜絕學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防食物中毒。及時(shí)調(diào)整菜肴品種的搭配，提高廚藝、提高伙食質(zhì)量。努力降低飯菜售價(jià)，通過問卷調(diào)查了解師生意見，及時(shí)反饋食堂，幫助整改。

2．加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍管理人員的管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員進(jìn)出入校的登記，大件物品出校門必須登記，排除各種不安全隱患，及時(shí)整頓當(dāng)涂一中附近居民家中有大量學(xué)校課桌凳的現(xiàn)象，要加強(qiáng)財(cái)物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)制度，加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物品保管，嚴(yán)格履行采購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)，嚴(yán)格杜絕漏洞。

3．本學(xué)期校舍安全加固工程已完工，一后要及時(shí)做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修，提前擬定維修、設(shè)備添置等計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)正工作中的失誤。做好預(yù)算工作，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，協(xié)助教育發(fā)展中心，搞好前期準(zhǔn)備工作及后續(xù)服務(wù)工作。配合學(xué)?；ńM，積極為學(xué)校新校區(qū)建設(shè)服務(wù)。嚴(yán)格收費(fèi)管理，做好收費(fèi)清查工作，杜絕不繳費(fèi)進(jìn)班現(xiàn)象的發(fā)生。強(qiáng)化保潔人員的責(zé)任意識(shí)，做好學(xué)校的面子工程，營(yíng)造一個(gè)舒適怡靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。

1.挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化。努力.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。把工作的重點(diǎn)放在開展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)當(dāng)涂一中文化的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建當(dāng)涂一中新文化、新精神上。工會(huì)、團(tuán)委要積極開展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

2．.形成當(dāng)涂一中的黨建特色。要根據(jù)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。開好教代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識(shí)，將通過專題研討會(huì)、外出培訓(xùn)等多種方式，強(qiáng)化中層干部為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

3．結(jié)合“綠色學(xué)校”“文明單位”“語(yǔ)言文字示范化學(xué)校”“文明縣城”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新教育模式，讓師生受到實(shí)實(shí)在在的教育。六屆校教工會(huì)要努力開展豐富多彩的有益活動(dòng)，既豐富教師的業(yè)余文化生活，又活躍校園氛圍，營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的校園。