2008—2009年度前進幼兒園家長學校工作計劃
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，因此，幼兒園要重視家庭教育、社區(qū)教育對幼兒發(fā)展的影響，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長同步的合作教育，加大宣傳力度，提高家庭教育的質(zhì)量，努力實現(xiàn)家園同步、家園共育。
二、工作目標
1、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、組織機構(gòu)
校 長：彭 萱
家庭教育指導站站長：王馨紫
家庭教育指導站成員：嚴疆疆、陳秋霞、熊世華
家庭教育工程志愿者隊伍成員：趙萍、盧婷、王曉芬
家委會人員：
小班：王博源媽媽、徐思雨媽媽
中班：李仕峰爸爸、徐瑞苑媽媽
四、工作措施
（一）做好日常性的家長工作
1、教師利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，向家長介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2、運用家園聯(lián)系冊，定期與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。加強與家長的日常聯(lián)系。
3、通過家長園地的形式，向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法以及需要家長配合的事情。
4、教師根據(jù)需要有計劃地邀請家長參與某些教育活動。通過電話、家訪等形式，及時與家長取得聯(lián)系。
(二）進行階段性家長工作
1、教師應有計劃地對幼兒進行家訪，了解幼兒家庭教育環(huán)境與家庭教育狀況，密切教師與家長之間的聯(lián)系。
2、以班級為單位召開家長會，向家長介紹幼兒園、班級工作情況，提出教育的要求，回答家長普遍關(guān)心的問題。
3、舉行家長開放日活動。請家長來園觀看教育活動，了解幼兒園的半日活動和幼兒園的教育方法和內(nèi)容。
（三）引導家長參與活動
1、讓家長參與幼兒園教育活動材料的收集，共同為幼兒準備豐富的游戲和活動的材料。
2、請家長參與到教玩具的制作活動中來，充分發(fā)揮家長的合作意識，更好地促進幼兒園工作的開展。
五、具體活動安排
九月份：
1、建立家園宣傳欄。
2、新生健康情況調(diào)查。
3、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
4、召開家長會。
十月份：
1、家長開放日活動。
2、制作親子小圖書。
十一、十二月份：
1、組織部分家長參加市教育局組織“3A”講座培訓。
2、慶元旦親子活動
一、二月份：
1、組織教師參加家庭教育培訓。
2、教師崗位練兵活動。
三月份：
1、更換家教宣傳櫥窗。
2、召開家長會，進行家庭教育講座。
四月份：
1、家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
五、六月份：
1、慶六一幼兒家長同樂活動。
2、家長學校工作總結(jié)。
克拉瑪依區(qū)前進幼兒園
