學(xué)習(xí)“走群眾路線”心得體會
侯忠建
“群眾路線”是我們黨長期堅持革命斗爭總結(jié)出來的經(jīng)驗,群眾路線是黨的基本路線,這是由我們黨提出的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的,全心全意為人民服務(wù)、密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系,共同戰(zhàn)斗中誕生的,發(fā)展,壯大的。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾基本路線,是我們黨及事業(yè)不斷取得勝利的重要的法寶,也是我們黨的始終能保持生機與活力的源泉。92年的實踐經(jīng)驗告訴我們:只有緊緊依靠人民群眾,全心全意人民謀利益,才能使我們黨和事業(yè)不斷前進。
通過學(xué)習(xí)黨的十八大報告,黨章和其他學(xué)習(xí)材料,使我更加深刻地體會到:
一.必須始終堅持心系群眾,心系全校學(xué)生和教職工,與群眾保持心連心。保持與群眾的血肉聯(lián)系,是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。這是黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,也是群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的希望。我們在工作中必須心系群眾,心系全校師生員工,以及來校的各用人單位,對師生和用人單位的合理述求,我們要盡力給予幫助和辦理,辦不了的要耐心解釋,通過扎實工作,公道正直,一身正氣,兩袖清風(fēng)。想學(xué)生之所想,急所學(xué)生之所急,把學(xué)生和教職工的冷暖放在心上,惟有如此,才能改變目前有些領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生和教職工心目中的地位。
二.必須始終依靠群眾。目前,在一些地方有些基層領(lǐng)導(dǎo)干部,對群眾的而感情淡了,對群眾的冷淡、痛苦漠不關(guān)心,個別干部甚至以權(quán)謀私,欺壓百姓,引發(fā)群眾的強烈不滿。在我們學(xué)校也不同程度出現(xiàn)了一些問題,一些地方干群關(guān)系緊張,出現(xiàn)了一些群體事件,這并不是單純的工作的態(tài)度和方法的問題,而是對群眾的感情和態(tài)度出現(xiàn)了偏差。因此,必須牢固樹立群眾觀念,切實解決好人民群眾的各種問題,只有充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性,創(chuàng)造性,才能獲得事業(yè)的成功。
三.必須始終服務(wù)群眾。執(zhí)政為民是對每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,為官一任,造福一方。以人為本,以民為主,切實把群眾的利益實現(xiàn)好,維持好。把群眾當(dāng)親人。真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,工作上依托群眾,真誠聆聽群眾的呼聲,真實反映群愿望,真情關(guān)心群眾疾苦。我們在學(xué)校工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,心里必須裝著廣大師生員工,他們是我們的衣食父母,是我們的服務(wù)對象。沒有學(xué)生,就沒有學(xué)校,沒有學(xué)校,就沒有我們有存在,所以,我們要時時刻刻牢記我們的責(zé)任和使命。為廣大師生服好務(wù)。
黨的十八大報告:只有根植人民,造福人民,當(dāng)才能始終立于不敗之地得民心者得天下。這是一條亙古不變的真理。廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干群魚水情意識。廉潔自律,公平公正,尊重群眾,熱愛群眾,服務(wù)群眾,在群眾中樹立良好的干部形象,努力踐行“立黨為公,執(zhí)政為民”的理念。一切從群眾的利益出發(fā),多為群眾辦實事,辦好事,才能得到人民群眾的擁護和支持,才能在全面建成小康社會和實踐中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)中取得新的勝利。
黨的群眾路線實踐教育活動學(xué)習(xí)心得體會
李德海
自教育實踐活動開展以來,我全程參與了相關(guān)會議、學(xué)習(xí),深刻地感受到了學(xué)校黨委對學(xué)習(xí)活動的高度重視,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下:
一是對群眾路線的認識:
雖然我們對群眾路線這個詞已耳熟能詳,但在具體工作中,很多人對“群眾”是誰認知不清,總認為群眾就是勞苦大眾,離我們很遠,這樣的人不可能走對群眾路線。我想,作為高校行政管理干部,我們的服務(wù)對象,廣大師生員工就是離我們最近的群眾,我們要走他們的路線,支持他們的觀點,為了他們的利益,做好他們的工作。我們常說,當(dāng)前社會的主要矛盾主要是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求和落后生產(chǎn)之間的矛盾,我想在我們的工作中,我們常要思考:我們的工作力度是否等同于落后的社會生產(chǎn),能否滿足廣大師生員工日益增長的要求?如果我們總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌做樣子、疲疲沓沓混日子、年年都是老樣子”的懶惰散奢狀態(tài),那我們與師生間的矛盾就會與日俱增,群眾路線也無從談起。
二是對教育與實踐的認識
以往的保先活動往往注重從思想上接受教育,這次活動的主題明確提出了“實踐”,體現(xiàn)了更加注重實踐的務(wù)實作風(fēng)。關(guān)于實踐,我想我們此次的活動以后,大家肯定有會有一些想法,但我想我們更重要的是將想法變成辦法,把辦法變成實踐創(chuàng)新,以此推動工作,促進發(fā)展。
有人說實踐創(chuàng)新很難,這是因為工作中沒有問題意識,具體表現(xiàn)在沒有發(fā)現(xiàn)問題、不敢講問題、不會講問題。任何問題的解決都需要創(chuàng)新,在實踐中,我們必須要有“問題意識”,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題、研究問題、回答問題,積極推動問題的解決。
三是對此次活動成效的檢驗標(biāo)準的認識
說起活動,群眾最擔(dān)心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣,在一片落實的聲音中落了空!此次活動,最終的落腳點是解決群眾反映強烈的突出問題。對于高校管理者來說,我們此次活動的好壞檢驗標(biāo)準掌握在我們的服務(wù)對象—廣大師生員工的手里。我們必須要讓廣大師生員工看到實實在在地變化,得到實實在在的實惠。
行者常至、為者常成。我想只要我們在工作中為師生員工服務(wù)的真心、換位思考的同情心、高度負責(zé)的責(zé)任心、解決困難的決心和長期作戰(zhàn)的恒心,深入了解師生員工所需,充分反映師生員工意愿,廣泛集中師生員工智慧,我們必然能夠取得活動的圓滿成功,得到廣大師生員工的切實擁護。

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