心中有群眾,事業(yè)得發(fā)展——群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
心中有群眾,事業(yè)得發(fā)展
——群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
張光君
當(dāng)前,學(xué)校正按省委的統(tǒng)一布署,圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全體黨員中深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)要求,近期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》一書,深刻領(lǐng)會(huì)了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平關(guān)于唯物史觀和群眾路線的重要論述。尤其是他們對(duì)為民務(wù)實(shí)清廉方面的精辟論述給我本人以精神上的洗禮和行為上的鞭策?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:
一、群眾是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力之源
黨的血液在群眾,活力在群眾,力量在群眾,因此推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體和動(dòng)力是群眾。群眾是實(shí)踐活動(dòng)的參與主體,領(lǐng)導(dǎo)者的思想和決策只有依靠群眾的實(shí)踐活動(dòng)來檢驗(yàn)和推動(dòng),才能得到實(shí)現(xiàn)。列寧說:“沒有千百萬覺悟群眾的革命行動(dòng),沒有群眾洶涌澎湃的英勇氣慨……是不可能消滅專制制度的”。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須時(shí)刻牢記群眾是真正的英雄,千百萬群眾的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于領(lǐng)導(dǎo)者的智慧。因此,事業(yè)要發(fā)展,社會(huì)要進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)動(dòng)和組織群眾,把群眾當(dāng)主人,凝聚群智,形成合力,推動(dòng)發(fā)展。列寧說:“社會(huì)主義不是少數(shù)人的,不是一個(gè)黨所能實(shí)施的,只有千百萬人學(xué)會(huì)親自做這件事的時(shí)候,他們才能實(shí)施社會(huì)主義。”
學(xué)校的改革發(fā)展亦如此。只有真正認(rèn)識(shí)到教職員工才是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的主人,千方百計(jì)把全體教職員工凝聚起來,學(xué)校的改革發(fā)展才能取得成功。
二、黨的活力來源于群眾
黨的組織是由千百萬黨員構(gòu)成的。我們的黨員產(chǎn)生于群眾中,又必須時(shí)刻根植于群眾,在群眾中吸取營(yíng)養(yǎng),保持健康。列寧說:“無產(chǎn)階級(jí)政黨的義不容辭的責(zé)任就是和群眾在一起”。群眾和黨的關(guān)系是:群眾是土壤、是水,黨是種子和魚。如果沒有土壤和水,種子和魚就會(huì)失去賴以生存的營(yíng)養(yǎng)載體。因此群眾是黨的生命之泉、執(zhí)政之基,活力之源。
樹高千丈源于樹根之發(fā)達(dá),河流萬里源于源頭之豐盈。我們的事業(yè)發(fā)達(dá)、永葆長(zhǎng)盛必須固其根本,從億萬群眾中源源不斷地汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)。要充分體現(xiàn)黨的活力必須做到:視群眾為親人,問政于民,視群眾為老師,問計(jì)于民,視群眾為裁判,問效于民。只有這樣,才能土和種子不分、魚和水不離,黨才能永葆活力。
三、“從群眾來,到群眾中去”是工作制勝法寶
共產(chǎn)黨靠走群眾路線做群眾工作,依靠群眾壯大了紅軍、八路軍、新四軍、解放軍,取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。群眾路線是我黨的根本政治路線,也是所有工作的生命線,是黨不斷從勝利走向勝利的重要法寶。黨發(fā)展壯大的歷程是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。
黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾。黨執(zhí)政后最大危險(xiǎn)是脫離群眾。黨脫離群眾的危險(xiǎn)性增大,給人民造成的危害性隨之增大。因此,我們的工作無論是從群眾中來,還是到群眾中去,必須始終不能脫離群眾。群眾是工作的著力點(diǎn),也是工作目標(biāo)的最終歸宿——為人民服務(wù)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的智慧是有限的,千百萬群眾的智慧是無限的。因此每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在作決策、出思路、指方向的時(shí)候,必須認(rèn)真總結(jié)群眾的經(jīng)驗(yàn),集中群眾的智慧,才能始終保持正確的思路,作出正確的決策。
從群眾中來是強(qiáng)調(diào)我們制定政策是在充分傾聽群眾的意見、建議,了解群眾的要求后決定的,也就是說,問政于民、問計(jì)于民、問需于民、問效于民,集智于民。也只有這樣,政策才能符合群眾的實(shí)際需求。
到群眾中去就是我們干部要深入基層、深入一線、深入到群眾生活的方方面面,主動(dòng)向群眾宣傳解釋方針、政策,疏通群眾中的矛盾,解決群眾的實(shí)際困難。同時(shí)檢查我們的政策落實(shí)情況、產(chǎn)生的效果,真正做到走出辦公室,走向群眾生活,問政于民,看群眾對(duì)我們滿意不滿意,高興不高興,政策執(zhí)行暢通不暢通。
作為機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)照群眾路線要求,檢查我們?cè)谥贫ㄕ邥r(shí)傾聽群眾意見夠不夠,政策實(shí)施過程中到教學(xué)一線和基層單位宣講政策、解決實(shí)際問題夠不夠?,F(xiàn)在交通和通信發(fā)達(dá)了,我們卻讓腿惰了,與基層和教學(xué)一線的面對(duì)面交流少了,或者說腿缺“鈣”了,走不出去了。我們應(yīng)該好好用群眾路線的工作方法補(bǔ)補(bǔ)“鈣”,貼近群眾,與群眾一起研究如何更好維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好師生員工的利益,沉下身子、接接地氣,到一線體察師生員工情緒。尤其是我們財(cái)務(wù)服務(wù)部門,時(shí)時(shí)與制度打交道,處處與每個(gè)人的利益相交,更應(yīng)該堅(jiān)持深入基層、深入第一線、深入師生員工宣講制度政策,使政策執(zhí)行時(shí)師生員工心順氣順。
四、正確運(yùn)用手中的權(quán)力為民服務(wù)
我們的權(quán)力是人民群眾賦予的。權(quán)力來自于人民群眾,就應(yīng)該為人民群眾服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部除了為人民群眾服務(wù)的權(quán)力,就別無其他特權(quán)可言了。因此,我們必須時(shí)刻牢記要充分運(yùn)用手中的權(quán)力為師生員工服務(wù),使師生員工獲得最大的利益。
要正確行使手中的權(quán)力,必須建立健全權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、制度,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。作為領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),筑牢拒腐防變的思想防線,“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心”,真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”,決不能把權(quán)力變成謀取私利的工具。
既然權(quán)力是人民群眾賦予的,就應(yīng)該接受人民群眾的監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,接受群眾的監(jiān)督,讓自己手中的權(quán)力受到應(yīng)有的約束。權(quán)力在運(yùn)行中干部的舒適度越大,群眾的舒適度、滿意度就越小,干部犯錯(cuò)誤走向腐敗的泥潭就越快。習(xí)總書記說“覺得接受黨和人民的監(jiān)督很不舒服的人,不具備當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼素質(zhì)”。
機(jī)關(guān)作為職能部門,代表學(xué)校行使部分權(quán)力。因此,機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用手中的權(quán)力,在服務(wù)中實(shí)施管理,在管理中實(shí)現(xiàn)服務(wù),在推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)師生員工利益的最大化。
總之,“木求之長(zhǎng)者,必固其根本”,“欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”。我們的事業(yè)要健康長(zhǎng)期發(fā)展,心中必須時(shí)刻想著群眾,群眾才是我們事業(yè)的力量之源,勝利之基。

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