河頭鎮(zhèn)灣邊小學(xué)教研工作計劃
河頭鎮(zhèn)灣邊小學(xué)教研工作計劃
(2014至2015學(xué)年度第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)新興縣教育局工作會議精神、教研室的教研要求和鎮(zhèn)中心小學(xué)教研工作計劃的指示,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn),積極開展校本教研活動,提升和推廣新的教學(xué)模式,強(qiáng)化教學(xué)過程督導(dǎo)與監(jiān)控,抓好教學(xué)工作的落實(shí),力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。
二、工作要點(diǎn):
2、狠抓常規(guī)管理,改革課堂教學(xué),向管理要質(zhì)量,向教研要質(zhì)量。
3、開展課程研究,方法研究,學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究等方面的工作。
4、組織教師撰寫教學(xué)、教研經(jīng)驗,案例分析,教學(xué)反思和論文等。
5、開展小專題研究,組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩研討活動。
6、
7、組織教師進(jìn)行聽課、評課、說課等活動。
三、工作措施:
(一)
1、抓常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。利用教學(xué)工作月檢查等形式,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作的落實(shí),使備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改制度化、系統(tǒng)化,切實(shí)保障課堂教學(xué)質(zhì)量。
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2、拓寬評價內(nèi)容,完善評價制度。充分發(fā)揮評價的激勵功能,有效調(diào)動學(xué)校、教師的積極性。針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新變化,及時修改完善考評制度,不僅要獎勵先進(jìn),還要對有突出進(jìn)步者加大表彰力度,建立教師教學(xué)評估制度,形成教學(xué)評價的長效機(jī)制。
究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、 檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力 的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。
6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實(shí)施“推門聽課”制度。
(二)扎實(shí)開展教研活動,努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實(shí)有效的教研計劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時,把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動,促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
(三)加強(qiáng)畢業(yè)班工作指導(dǎo),確保畢業(yè)班成績有新突破
1、 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由練桂州校長擔(dān)任,組員由全體領(lǐng)導(dǎo)、六年級班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是:制定畢業(yè)班工作計劃并 負(fù)責(zé)組織實(shí)施;對畢業(yè)班各項工作進(jìn)行全程管理;對教師進(jìn)行教育教學(xué)工作指導(dǎo);組織學(xué)生參加模擬測試和對測試質(zhì)量進(jìn)行分析和總結(jié)。
2、 切實(shí)做好小學(xué)畢業(yè)生的備考工作。學(xué)期初,教導(dǎo)處與畢業(yè)班教師認(rèn)真對上學(xué)期的成績及上學(xué)年六年級的成績進(jìn)行總結(jié)分析,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并結(jié)合本屆畢業(yè)班學(xué)生的 特點(diǎn),認(rèn)真制訂本學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo)和各項管理措施。定好目標(biāo),爭取主動,抓緊授課進(jìn)度,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使本屆畢業(yè)班奪取更大的成績。
(四)其他工作
在積極穩(wěn)妥抓教學(xué)教研的同時,認(rèn)真做好學(xué)校日常工作,積極參與并認(rèn)真完成上級部門組織的各項活動、任務(wù)。

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