一、概述

（一） 實(shí)習(xí)概況：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：昆崳山，煙臺海濱

時間安排：

7月11日上午山東師大長清校區(qū)出發(fā)，當(dāng)日下午3時到達(dá)煙臺昆崳山實(shí)習(xí)基地，17日返回濟(jì)南。

具體實(shí)習(xí)行程如下：

12日：芝罘島，夾河口；

13日：蓬萊閣，養(yǎng)馬島；

14日：昆崳山；

15日下午：迎口山

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：

（二）實(shí)習(xí)地概述：

昆崳山位于膠東半島的煙臺市與威海市交界處。地處北緯37°25’，東經(jīng)120°40’，東臨黃海，北與渤海相望，總面積48平方公里，其地勢起伏，地形險陡，支脈短急，氣勢雄偉。主峰泰礡頂海拔923米，為膠東第二高峰。走向東南—西北，延伸到渤海。坡度一般在20°——30°左右，僅在山頂部坡度可達(dá) 50°——70°。

昆崳山東、北部瀕臨黃海和渤海，氣候?yàn)榕瘻貛ШＱ笮詺夂?，冬暖夏涼，雨量充沛。年均?2°，年均降水量1050mm，全年分配不均，集中于7、8、9三個月。

昆崳山是個綠色植物寶庫，動植物資源豐富，大森林莽莽蒼蒼，景觀千姿百態(tài)，有植物1000多種，其中國家重點(diǎn)保護(hù)的一、二級植物14種。森林覆蓋率達(dá)82%。

昆崳山的土壤以棕壤為主，pH值6.5左右，山麓及山頂平坦的局部地段常有小山地灌叢草甸土或沼澤化草甸土，土壤水較多，有機(jī)質(zhì)豐富，pH值5.8以下。

（三）實(shí)習(xí)目的和要求：

1、認(rèn)識昆崳山主要植被和土壤類型及其組成、結(jié)構(gòu)、分布規(guī)律、動態(tài)變化

2、掌握植物、土壤地理野外調(diào)查地基本方法

3、培養(yǎng)野外獨(dú)立工作的能力

4、驗(yàn)證和鞏固課堂學(xué)習(xí)的理論知識

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

植被部分

（一）實(shí)習(xí)用品：

測繩、皮尺、小鋼尺、插桿、樣園、樣方調(diào)查記錄表、鉛筆等。

（二）分 組：

每10人一組，是出外采集、專題研究、整理標(biāo)本和就餐的基本單位。實(shí)習(xí)用具和參考資料也以組為單位發(fā)放。

（三）實(shí)習(xí)路線及觀察要點(diǎn)：

昆崳山林場三分場實(shí)習(xí)基地——水簾洞-三龍?zhí)叮ㄡ橀熁旖涣郑?mdash;—杉木林——天然氧吧（紅松林）——水淹澇坡（落葉松林）——寒風(fēng)嶺——泰礴頂

（四）主要內(nèi)容：

1、 觀察昆崳山山地主要植被類型：沿途觀察植物群落的外貌，如赤松林、杉木林、紅松林、落葉松林、山地灌草叢等。

（1）赤松林

是昆崳山主要針葉林，建群種赤松自山麓到山頂?shù)纳狡戮蟹植?，特別是

在600米以下的陰坡和半陰坡上，常郁閉成林，外貌單調(diào)，林相較整齊，隨赤松林在山區(qū)分布地生境差異，樹下灌木草本植物有明顯不同，因而可見不同赤松林群落。在山坡中下部的陰坡、半陰坡上土壤比較肥沃深厚處，常分布赤松——山蘭——羊胡子草群落，這里赤松生長良好，樹干挺直，郁閉度較大，樹齡20年的赤松平均樹高9m，胸徑l2cm，組成喬木第一層。在林下更新苗中赤松占絕對優(yōu)勢。灌木主要為山蘭，草本植物主要有羊胡子草，成簇生長，另外也可見到地榆、鈴蘭、珍珠菜、地柏等較喜濕植物下蓋度可達(dá)50%以上。在山區(qū)向陽坡或半陽坡土壤比較瘠薄干燥處，則分布著赤松——胡枝子——白羊草群落，這里林木生長稀疏，喬木除赤松外，尚有少數(shù)麻棟混生其中，16年生赤松平均樹高6.5m

，胸徑7.0cm，林下灌木主要為胡枝子，其次尚有扁擔(dān)木、山蘭、白檀等。草本主要有自羊草、黃背草，也可見到百里香、野艾等。

（2）落葉闊葉林

一般分布在海拔較低的山坡、溝谷及路旁，占據(jù)面積不大，主要建群種有麻櫟、槲櫟、蒙古櫟、鹽膚木及其它雜木林等。林下植物主要有山蘭、胡枝子、扁擔(dān)木、黃花草、羊胡子草、荻等，組成不同的群落結(jié)構(gòu)。

喬木層：蒙古櫟、鹽膚木、板栗

灌木層：胡枝子、小野珠蘭、三椏烏藥、白檀等

草本層：苔草、羊胡子草

層間植物：菝葜（藤本）等

（3）針闊混交林

喬木層：毛白楊，臭椿，鹽膚木，赤松，板栗

草本層：藜（代表西北干旱成分），鴨跖草（偏濕潤環(huán)境）

（4）杉木林群落

杉木為亞熱帶針葉林建群種?？煞植嫉脚瘻貛?，杉木于1950年引種，基莖10cm，胸徑20～30cm。具更新苗，是在全球變暖的大背景下的局域生態(tài)植被響應(yīng)。此處形成溝谷小氣候，具有小優(yōu)勢。

喬木層：杉木，毛白楊，槭樹，赤松等

灌木層：三椏烏藥等

（5）紅松林

天然氧吧，此處人工痕跡比較重，紅松于1953年引種，此地是中溫帶或寒溫帶紅松引種的最南界。群落結(jié)構(gòu)為紅松純林，林下結(jié)構(gòu)幾乎不發(fā)育，有少量草本植物。

喬木層：紅松

草本層：鈴蘭（標(biāo)志寒溫帶針葉林）

（6）落葉松林

以日本落葉松為主，是（中）寒溫帶針葉林，環(huán)境陰濕寒冷。兩側(cè)有灌木層，草本層發(fā)育。落葉松群落較紅松群落發(fā)育好。無毛白楊、赤松。此地人的影響相對要小。

喬木層：日本落葉松

灌木層：白檀，三椏烏藥等

（7）草甸

主要分布在海拔850m以上北坡山地，地形比較平坦、土壤比較肥沃的局部地段上，群落外貌一般單調(diào)，總覆蓋度可達(dá)90%以上，在泰薄頂北坡海拔900m以上，分布著羊胡子草草甸，伴生許多喜濕的草本植物，如苔草、黃花菜、毛莨、鈴蘭等。

2、 進(jìn)行植物群落樣方調(diào)查：在典型落葉松林地段進(jìn)行植物群落的樣方調(diào)查。

3、 識別常見的植物種類：沿途認(rèn)識常見地植物，了解植物形態(tài)特征和生態(tài)環(huán)境條件。

重點(diǎn)認(rèn)識的植物：

(1)赤松：松科 喬木樹皮橘紅色，裂成不規(guī)則的鱗片狀塊片脫落，樹干上部樹皮紅褐色，枝平展形成傘狀樹冠；針葉2針一束；球果成熟時暗黃色，鱗盾扁菱形，通常扁平。

(2)鹽膚木：漆樹科落葉小喬木或灌木，小枝棕褐色，被銹色柔毛，具圓形小皮孔；奇數(shù)羽狀復(fù)葉有小葉，葉軸具寬的葉狀翅；小葉多形，卵形或橢圓狀卵形或長圓形；生于向陽山坡、溝谷、溪邊的灌叢或稀林中。

(3)白檀：山礬科落葉灌木或小喬木，嫩枝有灰白色柔毛；葉膜質(zhì)，倒卵形或卵形；中脈在葉面凹下；花冠白色；生于山坡、路邊、疏林或密林中。葉可藥用。

(4)三椏烏藥：樟科落葉喬木或灌木，樹皮黑棕色；葉互生，近圓形至扁圓形，葉前常三裂，網(wǎng)脈明顯；葉柄較長。是適應(yīng)較寒環(huán)境的廣布種。

(5)杉木：杉科喬木，大樹樹冠圓錐形，樹皮灰褐色，裂成長條片脫落，內(nèi)皮淡紅色；大枝平展，小枝近對生或輪生；葉在主枝上輻射伸展，側(cè)枝之葉基部扭轉(zhuǎn)成二列狀，披針形或條狀披針形，通常微彎，呈鐮狀，革質(zhì)。

(6)藜：一年生草本，莖直立，粗壯，具條棱及綠色或紫紅色色條，多分枝，枝條斜升或開展；葉片菱狀卵形至寬披針形，邊緣具不整齊鋸齒；花兩性簇生；分布遍及全球溫帶及熱帶地區(qū)，為常見雜草?？扇胨?。

(7)野艾：菊科多年生草本，有時為半灌木狀，植株有香氣；莖具縱棱，分枝多，斜向上伸展；莖、枝被灰白色蛛絲狀短柔毛；葉紙質(zhì)，上面綠色，有密集白色腺點(diǎn)及小凹點(diǎn)；多為二回羽狀全裂；多生于中低海拔地區(qū)的路旁、林邊、山坡、草地、山谷、灌叢及河湖濱草地等；可入藥。

(8)雀兒舌：大戟科直立灌木，莖上部和小枝條具棱；葉片膜質(zhì)，卵形、近圓形、橢圓形或披針形，葉面深綠色，葉背淺綠色；易折斷；葉可殺蟲，嫩枝葉有毒。

(9)刺槐：落葉喬木，樹皮褐色，小枝灰褐色，平滑無毛，單數(shù)羽狀復(fù)葉互生，托葉成刺，根系發(fā)達(dá)，耐瘠薄，為固沙植物。

(10)臭椿:枯木科落葉喬木，樹皮平滑，有直紋；嫩枝有髓；葉為奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉對生，紙質(zhì)，卵狀披針形；葉面深綠色，葉背淺綠色，揉碎后有臭味。葉可飼椿蠶，樹皮根皮果實(shí)可入藥。

(11)翅堿蓬：蓼科一年生草本，高0.2-0.8m，綠色，晚秋變?yōu)榧t紫色。莖直立，有紅紫色紋，；單葉互生，線形或半圓柱形，肉質(zhì)，綠色?；ù厣瑹o梗，花單性。廣泛分布于沿海濕地，為堿土指示植物。

(12)麻櫟：殼斗科落葉喬木，樹皮深灰色，深縱裂被灰黃色柔毛，后漸脫落；葉片形態(tài)多樣，多為長橢圓披針形；葉緣有刺芒狀鋸齒。

(13)板栗：葉沿中脈微折起，被發(fā)白，是經(jīng)濟(jì)林木。殼斗科落葉喬木，樹皮縱裂；小枝灰褐色，托葉長圓形，被疏毛及鱗腺：葉互生，葉緣有銳裂齒，羽狀側(cè)脈；穗狀花序，直立。果實(shí)食用。

(14)銀杏：銀杏科落葉喬木，樹干高大，分支繁茂：樹皮呈灰褐色，深縱裂，粗糙；葉扇形，有長柄，具多數(shù)叉狀并列細(xì)脈，在長枝上螺旋狀排列散生，在短枝上簇生狀；為中生代孑遺稀有樹種。喜光，對氣候、土壤適應(yīng)力較強(qiáng)，栽培歷史較久。

(15)黃花菜:百合科植株較高大，花葶長短不一，一般稍長于葉，基部三棱形，上部多為圓柱型，有分枝；花多朵，淡黃色，花被管長3～5cm。是重要經(jīng)濟(jì)作物。

(16)檉柳：落葉小喬木或灌木，枝葉密生而下垂，葉片互生，廣布于沿海各地，生于鹽堿土的草灘海濱砂地、路邊等。

其它常見植物(包括海濱實(shí)習(xí))

（1）菝葜：百合科攀援灌木，根狀莖粗厚，堅硬，為不規(guī)則的塊狀；葉薄革質(zhì)或堅紙質(zhì)，多為圓形或卵形；葉柄常有卷須；傘形花序生于葉尚幼嫩的小枝上，常呈球形。

（2）懸鉤子：薔薇科，懸鉤子屬，果可食。

（3）鵝掌楸：喬木，小枝灰色或灰褐色；葉馬褂狀，近基部每邊具1側(cè)裂片，前端具2淺裂。

（4）射干：鳶尾科 多年生草本，莖實(shí)心；葉互生，扁平，嵌迭狀排列，劍形，無中脈；花序頂生，叉狀分枝；可入藥。

（5）葎草：?？评p繞草本，莖、枝、葉柄均具倒鉤刺；葉紙質(zhì)，腎狀五角形，掌狀深裂，表面粗糙，背面有柔毛和黃色腺體，邊緣有鋸齒；本草可藥用。

（6）獨(dú)行菜：十字花科一年或兩年生草本，基生葉窄匙形，一回羽狀淺裂或深裂；總狀花序，外有柔毛；為常見田間雜草。

（7）大車前：車前科兩年生或多年生草本，葉基生呈蓮座狀，平臥、斜展或直立；葉片紙質(zhì)，寬卵形至寬橢圓形，邊緣波狀或全緣；穗狀花序細(xì)圓柱狀；分布于歐亞大陸溫帶及寒溫帶，在世界各地均歸化。

（8）小車前：車前科一年生或多年生小草本，葉、花序梗及花序軸被灰白色或灰黃色柔毛；葉基生呈蓮座狀，平臥或斜展；葉片硬紙質(zhì)，線形、狹披針形或狹匙狀線形；穗狀花序短圓柱狀至頭狀，緊密。

（9）馬唐：禾本科一年生，桿直立或下部傾斜，膝曲上升，節(jié)生柔毛；葉片線狀披針形；是一種優(yōu)良牧草，也是田間雜草，廣布于溫帶及亞熱帶山地。

（10）月見草：柳葉菜科俗稱山芝麻，直立二年生粗壯草本，基生蓮座葉叢緊貼地面；莖被曲柔毛；莖生葉螺旋狀互生，倒披針形至橢圓形，邊緣有鈍齒。含油量較高，在華北等地區(qū)成片野生。

（11）鴨跖草：鴨跖草科一年生披散草本，莖匍匐生根，多分枝；葉披針形至卵狀披針形；聚傘花序；可入藥。

（12）瞿麥：石竹科多年生草本，莖叢生直立，綠色，上部分枝；葉片線狀披針形，頂端銳尖，中脈明顯；花生于枝端或頂下腋生，淡紫色；可入藥。

（13）蘿藦：蘿藦科多年生草質(zhì)藤本，具乳汁；莖圓柱狀，下部木質(zhì)化，上部較柔韌，表面淡藍(lán)色，有縱條紋；葉膜質(zhì)，卵狀心形，頂端短漸尖；可入藥。

（14）堿菀：一年生草本，莖直立；葉互生，全緣或有疏齒；頭狀花序疏散傘房狀排列，輻射狀；生于海岸，湖濱沼澤及鹽堿地。

（15）君遷子：柿科落葉喬木，樹冠近球形或扁球形；樹皮灰黑色活潑灰褐色，深裂或不規(guī)則的厚塊狀剝落；小枝褐色或棕色，有縱裂的皮孔；葉近膜質(zhì)，橢圓形或長橢圓形；枝葉多呈水平伸展；為陽性樹種，耐半蔭，抗旱抗寒耐瘠薄，生長迅速，壽命較長。

（16）小野珠蘭：又名小米空木，薔薇科灌木，小枝細(xì)弱，彎曲，微被柔毛，幼時紅褐色，老時紫灰色；葉片卵形至三角形，基部心形或截形，邊緣常深裂；頂生稀疏的圓錐花序，具花多朵；生于山坡、溝邊，海拔500～1000米。

（17）紫穗槐：豆科叢生灌木，基數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉11—25片。耐寒耐瘠薄，且耐堿耐干旱，多生于河岸海灘及砂質(zhì)的陽坡上。

(18)扁蓄:蓼科一年生草本。莖平臥、上升或直立，自基部多分枝，具縱棱；葉橢圓形，狹橢圓形或披針形，無毛，下面?zhèn)让}明顯；葉柄短或近無；花單生或簇生于葉腋，遍布于植株；多生于田邊溝邊濕地，為北溫帶廣泛分布；可做草藥。

(19)二色補(bǔ)血草：白牡丹科（藍(lán)雪科）多年生草本，葉基生，倒披針型；莖直立，有棱；聚傘花序排列成圓錐狀頂生。是堿土指示植物，廣泛分布于海灘濕地。

(20)刺楸：五加科 落葉喬木，樹皮暗灰棕色，小枝淡黃棕色或灰棕色，散生粗刺；葉片紙質(zhì)，近圓形或圓形，掌狀淺裂。

(21)紅松:松科喬木，大樹樹皮灰褐色或灰色，縱裂成不規(guī)則的長方鱗狀塊片，裂片脫落后露出紅褐色的內(nèi)皮；上部樹干常分枝，枝近平展，樹冠圓錐形；針葉5針一束，粗硬，直，深綠色；球果圓錐狀；喜光性強(qiáng)，對土壤水分要求高。為良好的木材。

(22)砂引草：紫草科多年生草本，有細(xì)長的莖，有白色長絨毛；葉無柄或近無柄，狹矩圓形至條形，兩面密生白色緊貼的長絨毛；聚傘花序傘房狀。常分布于平原或丘陵堿性土壤的草地上。

(23)砂鉆苔草：莎草科多年生草本，具長而橫生的匍匐莖，全年粗壯，桿直立，三角形，有紫黑色的節(jié)；葉廣線型，質(zhì)強(qiáng)，表面有光澤，邊緣有銳齒；花穗大而頂生。

(24)單葉蔓荊：茄科，花藍(lán)色，革質(zhì)葉，根系很發(fā)達(dá)，抗風(fēng)，沙生。

(25)蒙古櫟：落葉喬木，樹皮灰褐色，縱裂，幼枝紫褐色，有棱無毛；葉片倒卵形至長倒卵形，頂端短鈍尖，葉緣有鋸齒；常生于陽坡，成小片純林或與其他樹種組成混合林。

(26) 小花山桃草：柳葉菜科一年生草本全株被灰白色長毛與腺毛；莖直立，不分枝；基生葉寬倒披針形，莖生葉狹橢圓形、長圓狀卵形；穗狀花序，生于莖枝頂端，花瓣先白后紅；為野生雜草。

土壤部分

1、昆崳山土壤概述：

昆崳山的土壤屬花崗巖發(fā)育的森林棕壤，pH值6.5左右，山麓及山頂平坦的局部地段常有小山地灌叢草甸土或沼澤化草甸土，土壤水較多，有機(jī)質(zhì)豐富，pH值5.8以下。在山地上隨著生物氣候條件的變化，土壤類型及其組合表現(xiàn)出一定的分異現(xiàn)象，自下而上依次可見潮棕壤——普通棕壤+干白漿化棕壤——棕壤性土+酸性棕壤——山地暗棕壤——山地灌叢草甸土。

2、實(shí)習(xí)用品：

鐵鏟，刀具，試劑，白板，鉛筆等。

3、實(shí)習(xí)路線及觀察要點(diǎn)：

三分場（白漿化棕壤）——駐地東南（粘土）——天然氧吧（酸性棕壤）——水淹澇坡（暗棕壤）——泰礴頂（山地灌叢草甸土）

4、實(shí)地觀察的土壤類型及其特點(diǎn)：

棕壤的形成過程的特點(diǎn)具有明顯的粘化過程，淋溶過程和較強(qiáng)的生物循環(huán)過程。在粘化作用和淋溶作用下，剖面中部有一粘粒含量較高，質(zhì)地粘重心土層，腐殖質(zhì)一般發(fā)育良好，有機(jī)質(zhì)含量在3%左右，通體無灰性反應(yīng)，PH＜6.5，微酸性至酸性。常見棕壤包括潮棕壤、酸性棕壤、普通棕壤等亞類。

實(shí)習(xí)所觀察土壤主要有白漿化棕壤、粘土、酸性棕壤、暗棕壤及山地草甸土等。

A、白漿化棕壤

觀測地點(diǎn)：三分場

此處白漿層顏色深，顆粒性質(zhì)：上層為輕壤，下層為重壤，PH≈5。屬雛形土，按系統(tǒng)發(fā)生分類為漂白酸性濕潤雛形土。

B、粘土

觀察地點(diǎn)：基地東南

此處可明顯觀察到土層結(jié)構(gòu)

為A—AB—Bt，上層為棕壤，

下層為重壤，呈現(xiàn)柱狀結(jié)構(gòu)，

現(xiàn)場檢測為酸性。屬淋溶土

綱，按照系統(tǒng)分類為普通簡

育濕潤淋溶土。

C、酸性棕壤

觀察地點(diǎn)：天然氧吧

紅松等針葉樹生長旺盛，郁閉度大，土壤濕度大，枯枝中所含鹽堿少，易淋溶，為酸性土壤。質(zhì)地為輕壤，因水土流失沖積，顏色上淺下深（7.5YR 4/1.5）。按系統(tǒng)分類法為普通酸性濕潤雛形土。該處壤土腐殖質(zhì)層含有機(jī)質(zhì)3.4﹪，其中胡敏酸0.696﹪，富里酸0.67﹪，氮素0.2﹪，含鉀64ppm，但缺磷素CEC=21.2cmol。

D、暗棕壤

觀察地點(diǎn)：水淹澇坡

因此處溫度低，濕度大，腐殖質(zhì)分解緩慢，枯枝落葉層厚。按系統(tǒng)系統(tǒng)分類為普通冷涼濕潤雛形土。

E、山地灌叢草甸土

山地灌叢草甸土僅分布于泰礴頂。這里地勢高，風(fēng)大，降雨多，相對濕度大，利于灌木和草本植物生長。在氣溫土溫較低、土壤濕度較大的情況下，有機(jī)質(zhì)積累強(qiáng)烈，同時由于頂部平緩，多形成有機(jī)質(zhì)豐富的山地灌叢草甸土。

山地灌叢草甸土，質(zhì)地較輕，富含砂礫，無黏粒淀積層，有機(jī)質(zhì)含量高，可達(dá)8﹪，分布深厚，土體經(jīng)常濕潤，但因排水良好，未見銹斑、銹紋，全剖面顯微酸性，鹽基飽和度較低。

三、實(shí)習(xí)收獲

昆崳山野外綜合實(shí)習(xí)是地理類本科生重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本環(huán)節(jié)，不僅是對土壤學(xué)、植被學(xué)課程課堂知識和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的必要補(bǔ)充，而且具有獨(dú)特的形式、內(nèi)容和效果。

首先，野外實(shí)習(xí)是在開放的環(huán)境中進(jìn)行的，我們可以在老師的指導(dǎo)下，自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)科學(xué)研究的觀念和能力。其次，野外植物種類繁多，自然之謎比比皆是，這些都會激發(fā)我們探索自然奧秘的強(qiáng)烈愿望，從而從內(nèi)心熱愛自然，熱愛地理科學(xué)。第三，野外實(shí)習(xí)日程安排很緊，這就不僅要求我們具有良好的身體素質(zhì)，而且需要同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，以及服從指揮的團(tuán)隊(duì)精神。最后，通過實(shí)習(xí)，我們切身體會到了祖國山河的壯麗。實(shí)習(xí)的過程，實(shí)際上也是一種陶冶情操的過程。

另外，實(shí)習(xí)中也會發(fā)現(xiàn)許多不盡人意的現(xiàn)象和問題，比如環(huán)境污染，生物多樣性減少等，這都激發(fā)了我們解決這些問題的愿望，以及為之獻(xiàn)身的豪情?？傊巴鈱?shí)習(xí)的效果是雙重的，既有知識的，也有精神的。